通过捐赠奖金行为，让孩子懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，学会对他人富有爱心。我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。他们正处于青少年阶段，未来亦还有相当长的一段路等着他们，如何走下去，我觉得活动让他们建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在活动中，也培养他们关心他人、服务社会的能力和本领。感谢学校和老师给他们营造一个奉献、友爱、互助、进步的氛围。

                          ——赵凌浩家长

孩子学习机器人也有6年了，期间因为中考暂停训练一年半之久，当时为此我反复斟酌，心情犹豫和不舍。那时候唯有期盼，等到高一，孩子能够重回机器人的世界。如我所愿，进入一中之后，孩子加入了一中机器人队，每周恢复了系统的训练。纵观这几年，孩子的逻辑思维能力和动手能力是有进步的，他比较专注理科知识。由易到难，从简到繁，遇到难题也乐于思考，勤于探索，韧性和抗压性也有提高。

欣闻这次比赛中所获奖金，几个孩子捐之于学校作为爱心基金，做为家长，我十分支持和高兴。责任胜于能力，孩子有一颗温暖、乐于付出的责任心，最为珍贵。

请珍惜目前一中优秀的学习环境，明确发展蓝图，奋发正当时。加油！

                                 ——张荟家长   

沈子钧在上海举办的世界教育机器人大赛（WER）比赛中获奖，所获得的成绩和荣誉并不只属于个人，是一中机器人团队老师引领、集体努力的结果。在机器人的学习中，放飞了孩子的想象力，开发创造力，激发孩子的求知欲、做事的专注度，更促进他与团队的互助与协作。在学习机器人的过程中，孩子并没有因为喜欢机器人，学习机器人而荒废其他学科，相反更加合理分配时间，更有效高效的完成其他学业的学习。特别感谢学校搭建的舞台。为了回报学校的关爱，孩子想将获得的奖励赠予学校，愿意通过实际行动来传递科技，关爱他人，同时也让更多的人喜欢这项活动。作为家长的我们希望孩子在后续的学习钻研中，继续加油，为学校发展添砖加瓦，也更好的发展自我！

                                ——沈子钧家长 

参与机器人科技项目之初，小到机器零件，大到程序编写，对于顾天骄来讲，一切都是那么陌生。面对一次又一次的失败，他从未放弃，在平时的练习中，他是第一个到，不肯放过每一分钟的练习时间。作为一名00后，在科技高速发展的时代，提高成绩固然重要，但科技素养的提升同样重要，为了让更多的同学享受科技创新带来的乐趣，他和队友相约把在国际大赛中收获的奖金全数捐给学校，让学校的机器人队伍更加发展壮大。

                                 ——顾天骄家长 

“青出于蓝而胜于蓝”，作为一中的教师，很幸运遇到了这些多优秀的学生。他们在平时竞赛训练过程中，动手能力强，有想法。在赛场上，沉着冷静，心理素质好，与队友配合密切，在近期赛事中都能有很好的表现并取得很好的奖项。他们做事专注，有钻研精神，喜欢攻克难繁的任务，直到获得圆满解决方案为止。这次他们获奖后，不约而同想要捐出奖金，作为老师，我感到自豪。当然，我一点也不惊讶，因为从他们平时的表现来看，都能够主动承担责任，富有爱心。

                                 ——周静老师