2017年12月27日下午4:20，我校校本培训之“谈谈说课”活动在四楼会议室举行，常州市教育科学研究院语文教研员周於作专题讲座，副校长李万龙主持活动并讲话。

说课不仅是一种教师专业能力的比赛项目，也是教师的专业生活及工作方式。作为比赛项目的说课，体现了教师独立解读文本的能力、语言表达的能力、创新的意识和能力以及课程观等。周於老师从说课比赛的内容与要求着手，为我校青年教师作了详细的介绍与说明。

周老师首先以语文学科为例，阐述了语文学科工具性与人文性相统一的课程观，并强调了语文教学中终身学习和个性发展的重要性。随后，他从文本特点、教材意图以及学科教学价值三方面入手，介绍了说课过程的首要环节——说教材。紧接着，他介绍了拟定和叙写教学目标的三原则，即主体性原则、整体性原则与层次性原则，并分析了教学策略与方法的差别，阐述了教学过程的设计重心与要求。最后，他介绍了教学效果的相应知识。周老师的讲座案例详实，表述生动。青年教师纷纷表示：这样的学习活动贴近教学本身，对于提升专业素养具有极其重要的重要。

李校长谈了本次学习活动的心得，并再次向青年教师们强调了说课能力培养的重要性。只有学习永远在路上，才能不断夯实教学基本功，从而促进青年教师的快速成长。

（文/姜文洁）