去年3月，我校 “‘传承•创新’美育课程基地”成功入选省普通高中课程基地建设项目。今年9月16-17日，李万龙副校长、满春燕副主任代表学校在南京雨花台中学参加了省级课程基地的中期汇报并就专家的问题进行了答辩。

“‘传承•创新’美育课程基地”以《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》为指导思想，通过美育课程培养学生认识美、体验美、欣赏美、创造美的能力。该课程基地的重点是培养学生的文化自信、审美情趣和创新实践素养；通过对中华传统文化的鉴赏获得文化自信，通过创意表达提升核心竞争力。

此次汇报围绕项目基地设想、项目建设进展、阶段性成果和下阶段实施目标展开。汇报中，重点展示了我校在课程基地建设中的亮点：美育课程以“音乐、美术、戏剧”三大美育核心课程为主要载体，同时拥有打开学科之美的系列课程；课堂教学以体验、实践、合作探究为主。在学生评价上注重表现性评价、过程性评价、多元化评价和元认知评价。

专家认为我们的项目突出了一体化的思路和整体化的设计。每个学生都有选择美育课程的机会，都有在基地里找到生命成长的平台。很好地体现了课程基地的价值，发挥了课程基地的实效性。对于新场馆的建设专家提议一定要做好顶层设计，开专门的论证会，完善顶层设计。

参加本次中期汇报的共有40多个高中校。省教育厅省基教处马斌处长提出高中基地校要起到示范、引领、辐射作用。要多学习，多交流。省基教所所长倪娟对基地项目进行了指导，提出了加强针对性、原创性、现代性、实用性、全面性、教育性等要求。7位专家评委分别在评估现场进行了点评。

中国科学院院士杨叔子说：“一个国家、一个民族，如果没有现代科学，一打就垮；如果没有优秀传统文化、没有人文精神，不打自垮。”美育课程基地在传承中华传统文化和创意表达提升核心竞争力上任重道远。