7月3日下午，常州一中暑期校本培训迎来了华东师范大学课程与教学研究所崔允漷所长，他为我们作了题为《核心素养与深化课程改革》的讲座。李万龙副校长主持仪式。

讲座从解释核心素养及其意义开始，明确了OECD对素养的界定，指出了核心素养实际指称是培养什么样的人。素养作为课程评价的专业术语，是从学生持续学习所获得的结果即学会了什么的角度来界定的。他以汽车驾驶为例子，生动地解释了知识、技能、能力、素养的关系。 未来学生的培养主要专注三方面：学生的自主行动，与他人互动以及与工具互动。

接着，崔所长解释了即将颁布的普通高中课程标准。这一次课程标准修订围绕核心素养，力度很大，尤其在目标体系建构和学业质量标准的建立上。新的课标，以学科素养为纲，对学科育人的认知升级。同时基于核心素养的教学与评价，促进学科学习方式转变，引导学生深层学习的发生。

一场讲座听完，大家对核心素养及新课标有了深刻的理解，期待未来在新课标的指导下，以学生核心素养为目标，培养更多的优质人才。 （张蓉  文）