4月12日下午，都承峰老师给我们带来一场精彩的讲座。此讲座重点分析了关于数字化实验教学的学习与思考，为适应未来教育的转型提供了一些有效的措施。

数字化实验正悄然进入我们的视野，与传统的实验不一样，它运用传感器能够直观地给我们带来实验结果。因而最近关于新型实验的开发与应用，成为老师们认真学习研究的课题。

都承峰老师介绍了他在上海大同中学听的一个全国化学数字化实验教学成果交流活动。他说，紧张的答辩环节和选手带来的自制新型实验器具让人热血沸腾，选手将数字化实验与课堂教学紧密结合，创新性地解决了课堂实际问题，充分体现了数字化实验的优势。

都老师提出：作为一名教师，我们需要与时俱进，应该在这方面多加反思，以便能在今后的教学过程中能够多创新，在数字化实验教学中能有自己的贡献。当然创新不是为了求异，如果传统实验能够轻松解决的问题不应为了创新而创新，数字化实验是为了解决传统教学过程中没能解决的难题，希望大家都能努力在自己的学科中站稳脚跟努力创新。

                                                     石敏/文