12月27日下午，语文组陶琦老师在高二13班开设了一堂生动、高水准的校本研究课——《管仲列传》。高二语文组全体老师观摩了这堂课。

陶琦老师围绕“读其书想见其为人”的中心，带领学生阅读了《管仲列传》及其相关语段，分别走进了“读其书想见其为人”之管仲篇、太史公篇、孔子篇，带领学生着重分析了太史公笔下的管仲、太史公写作管仲列传的意图及孔子认知下的管仲。

陶琦老师与学生就太史公笔下的管仲其为人如何、太史公为何用剑走偏锋的观察法来写传记、孔子如何评价管仲及其中表现的孔子的思想主张作了问题探究，对读分析，想见各人物的为人。

陶琦老师最后对这堂课作了总结。不同人笔下的人物性格与评价大有不同，作者、评论者、读者会从文学作品中读出不同的内容，我们要学会理性判断，形成自己的思考与观点，从文学作品中读出自己。

 （周恬逸 文摄）