12月2日，香港宝宝典资料大全高二辩论赛初赛火热开战。本次辩论赛共16名辩手，分为两组依次进行比赛。

第一个辩题是“个人才能是否是创业成功的首要因素”。正方一辩邹昊天进行论述陈词，以商界创业成功典范为例，提出正方观点：“个人才能是创业成功的首要因素。”反方一辩连婉冰提出反方观点：“个人才能不是创业成功的首要因素”，并解释个人能力过强往往导致傲慢与自傲而错失成功机遇。正方二辩姚鑫靓进行个人陈述，论述了个人能力也包括了对机遇的准确把握，创新也是个人能力的一种体现。反方二辩徐磊阐述“时势造英雄”观点，并提出个人的性格缺陷会导致创业失败。正方三辩戴以恒指出，创业最初阶段必须以个人能力为基础，合作是个人能力的另一种体现。反方三辩上官喆伊进行辩驳，个人能力需要平台的展现，因而个人能力受到外部环境的制约。正方四辩丁泓月进行阐述，个人是团队的灵魂，因而团队的整体能力主要由个人能力决定。反方四辩李豪辩驳，人是社会人，人的成功必然是需要借助外力的。正反方共八位辩手依此进行个人论点陈述后，进入十分钟自由辩论时间，反方着重针对“首要因素”进行辩驳，提出“创业的成功诸要素应是平等而无首要次要之分”，正方辩手们对此进行反驳，强调“个人能力把握战略，合作是许多个个人的能力叠加而成”。第一场辩论赛暂告段落。

第二场辩论拉开帷幕，辩题为“学习压力是否有利于学习。”正方一辩徐昕怡提出正方观点：“学习压力有利于学习，”，压力来源于竞争并能推动人在竞争中进步。反方一辩殷笑翛提出反方观点：“学习压力不利于学习”，压力往往导致不理智的行为带来诸多负面影响。正方二辩沈舒雅提出，学习压力来源于老师以及社会，老师的鼓励和社会的期许给我们带来的是忐忑的幸福。反方二辩黄明雪进行阐述，学习压力弊端有三：人能力的丧失，变得反叛，抑制创新。正方三辩吴昊进行驳斥，人处于复杂社会关系中必有压力，在此推动下才能不断成长。反方三辩徐强阐述道，压力是一种阻碍力让人陷于被动僵化模式之中。正方四辩田新宇提出，经济、他人的要求、自身的信念导致学习压力，并由此转化为前进动力。反方四辩沈楷成进行辩驳，压力不等于动力，压力对学习者造成形变，阻碍学习。个人观点陈述结束后，进入十分钟自由辩论阶段。反方抓住“压力打破平衡”这一突破口进行辩驳，存在学习压力，但不一定正确。正方辩手们则抓住“压力不代表过重压力”驳斥反方，过重压力带来的不良影响仅是个例，要以乐观来对待学习压力。

两场辩论赛历时70分钟顺利结束，丁瑛老师作了精彩的点评。她说，此次辩论初赛非常精彩，各位选手的精彩表现源自个人才能的发挥。个别选手有点紧张，可以多加练习，积极参与各种语文活动，锻炼自身能力。同时丁瑛老师对辩论赛相关注意事项作了指导，例如，自由辩论阶段每个人都要发言，不要抢；自由辩论阶段不是立论阶段，要简短有力，找准某位辩手的一个问题切入到底；发言的语速不要过快，手势要恰当；正式比赛时要注意赛前学习、合作协作。

此次辩论初赛激烈而精彩，学生在语文学科和相关学科方面的综合运用能力得到了提高，充分展示了一中学子的风采！

 

（高二11班薛正宇） 

记高二年级辩论赛

今天中午，三楼的会议室里十分热闹，这里举行了高二年级的第一次辩论赛。虽然没有参与辩论，但现场激烈的词锋，也让我们旁听的同学听的十分痛快。

这次辩论赛共分为两组，参加的同学们都没有事先准备过，都是拿到了辩论主题后靠着自己丰富的积累来与对手进行交锋。第一组的主题是“个人能力是否是创业成功的首要条件”,第二组的主题是“学习的压力是否有益于学习”。参赛的选手纷纷胸有成竹地立论，项羽、刘邦、马云、巴菲特、扎克伯格这些古今中外的名人都被选手们用做论据来陈述自己的观点。在自由辩论的阶段更是辩手们直接的交锋，现场的十分激烈，辩手们妙语连珠，滔滔不绝，现场不断爆发出掌声，一些辩手不仅口中激情的辩论，双手还情不自禁的挥舞，现场的激情四射。在辩论结束后，丁瑛老师还对此次辩论赛做了总结和点评。

 

                                                           （高二1班潘凌芃） 

勇者的争夺，智者的比拼

 

 这是勇者的争夺，这是智者的比拼。

12月2日中午12点，辩论赛如期而至。对于今天早上才拿到赛题的选手来说，半天的时间无疑太过短暂也太过紧张，但优秀的选手们依旧给我们带来了一场精彩绝伦的比赛。

本次比赛分为两场，上半场的辩题为“个人才能是否是创业成功的首要因素”，下半场的辩题为“学习压力是否有继续学习”。先由双方辩手轮流阐述观点。面对着老师和观众们，有些同学看起来有些许紧张，但也很快渐入佳境。或文采斐然，或风趣幽默，或严谨仔细，每个辩手都充分展现出了自己的特点。

自由辩论的时间更是刀光剑影。他们沉着，镇定，冷静，自信，滔滔不绝的阐述自己的观点，完美的展现了言语的犀利和思维的敏锐，抓住对方辩手的漏洞予以反击，欢笑声回荡在会议室中，掌声雷动。

这是同学们第一次参加辩论赛，尽管在过程终还有不足，但总体是不错的。比赛的最终目的不在成败，而是通过比赛来增近同学们的感情，锻炼同学们各方面能力。此次辩论赛不仅为同学们提供了一个展现自我的平台，同时也为学院选拔优秀辩手奠定了基础，更为大家提供了一个亲近语文，爱上语文的机会。语文，不仅仅是高考试卷上的160，更多的是语言的智慧，交流的智慧，生活的智慧。让我们从辩论开始，从现在开始，真正的爱上语文！

 

（高二2班孙芳龄） 

附：高二年级辩论赛入围名单： 

高二1班徐强

高二2班吴昊

高二3班殷笑翛

高二3班李豪

高二9班沈楷成

高二11班沈舒雅

高二12班徐磊

高二13班丁泓月

（周恬逸 统稿 袁光上传）