11月18日上午，香港宝宝典资料大全语文组胡江潼、南通市海门中学蔡健华老师分别在高二（1），高二（6）班开设了一节精彩的语文教学研讨课——《捧与挖》，省内外二十多名教师及高二语文组全体老师前来观摩并参加了课后举行的以“追求目标-教学-评价一致性”为主题的教研活动。

此次活动高二语文组在副教研组长丁瑛、备课组长陶琦、张芸等老师的带领下全程参与，充分准备，深入探讨。胡老师清新优雅，开门见山，抛出问题“作者在文中讽刺了哪些生命的真实？”进行深入讨论，同学们各抒己见。胡老师因势利导带出《中国现代文学史》上有关写作的背景知识，最后总结“捧”与“挖” 的内涵。课堂同时进行了拓展练习：以简明扼要的语言写一个议论段揭示“挖”的内涵，一气呵成，精炼深刻。蔡老师笑容可掬，洒脱从容，用“三怕”导入，引人入胜。接着讨论解决学生阅读中的疑难问题。然后通过认真阅读来探讨本文的脉络结构，引导大家知其然，更要知其所以然。进而探讨“捧”的原因及结果，特别是从捧与挖的文字象形上，引导学生描绘奴性和去奴性的两种国民形象，形象生动，别具匠心。最后联系“永远在路上”，对“挖“谈了自己与众不同的看法，游刃有余，大家风范。

课后，老师到四楼研讨，两位老师各自谈了自己课堂设计的原因，过程的体验及收获。接着，张芸老师由2011年高考题谈起，通过两位老师课堂教学的不同特点，及学生反映课后效果进行了点评，袁光等老师也谈了各自的感想。最后丁瑛老师就为什么选这篇文章、鲁迅作品的困惑及不同思想的碰撞效果等方面进行系统的总结。