2016年7月，我校由高三杨辰镐、朱弘智等同学组成的“常州一中护虎龙队”在第四届江苏省中学生物理学术创新大赛（JSYPT）中荣获二等奖。此比赛是以团队对抗为形式的物理竞赛，它以协同创新为根本理念，旨在提高学生综合运用所学知识分析解决实际物理问题的能力，培养学生的开放性思维能力。

对于参赛选手而言，他们对此项比赛具有浓厚的兴趣。很多同学利用竞赛的间隙进行探究、分析。从5月开始，同学们确定了自己的选题，利用零星的时间进行准备，分工明确，项目研究有条不紊展开。特别是临近比赛的时候，为了一个问题探究到很晚，但是第二天依然竞赛饱满，大家为了一个目标努力。

最终，同学们凭借集体的力量，取得了优异成绩。相信，这对于他们来说，不仅学习了知识，更增强了团队协作能力，这将是他们人生中的宝贵财富。

【参赛学生】杨辰镐  朱弘智  张寒松  沈锴成  刘舒豪

           张凯航  王鸿儒  陆  毅  杨春雨  史恒旭

【指导老师】利志平  谷海跃

【学生感言】

JSYPT最让我学会更多的不是在于是某某知识方面的创新，而是团队协作能力。团队协作的重要性在这个活动里显得尤为突出，而这也是我平时最常忽略的一点。做好一个问题不仅仅是靠一个人的努力一个人的智慧，整个实验的设计与操作，理论的分析与思考都需要众人的智慧才能做到最好。可能某个成员擅长实验或者某个人擅长理论但是光靠一个人绝对无法撑起整个问题的研究。在我的滞后的摆实验中，如果没有王鸿儒、陆毅强大的实验和细节数据处理多方面的辅助那么肯定不会有后来那么好的对问题的解答。所以说：众人齐心，其利断金。                        

--张寒松

   【比赛简介】

江苏省中学生物理学术创新竞赛简称JSYPTIYPT(JiangSu Youth Physical Tournament)，借鉴国际青年物理学家竞赛IYPT(International Youth Physical Tournament)衍生发展而来。JSYPT是一项以团队对抗为形式的物理竞赛，它以协同创新为根本理念，旨在提高学生综合运用所学知识分析解决实际物理问题的能力， 培养学生的开放性思维能力。参赛学生就实际物理问题的基本知识、理论分析、实验研究、结果讨论等进行辩论性比赛。不仅可以锻炼学生分析问题、解决问题的能力，培养科研素质，还能培养学生的创新意识、团队合作精神、交流表达能力，使学生的知识、能力和素质全面协调发展，同时注重加强青年学生之间的友谊和交流。