《南京晨报》20160603A4版链接：

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高考写议论文应避免四种做法 名师喻旭初5道作文题指点迷津

喻旭初

2016年江苏高考即将拉开大幕，高考作文作为得分大项，如何提高成绩备受考生关注。记者邀请有多年高考作文阅卷经验的江苏省语文特级教师、金陵中学喻旭初为大家指点迷津。喻老师还专门为高三学生命制了5道作文模拟题，并为考生们解析了如何审题和写作思路。

 

高考写议论文避免四种做法

高考时选写议论文的同学很多，但得高分的极少，这是什么原因？喻旭初说，重要原因之一是立论出了毛病，考生应该注意避免以下四种做法。

代圣人立言

古代科举考试，皇帝从“四书”中任选一句话做题目，要考生做篇文章。“四书”中的话都是圣人之言，考生只有围绕这句话去阐述，不能有自己的独立思想。眼下许多同学多多少少也有这个毛病，一味按领导的话、权威的话去写文章，却忘了自己也有脑袋。

仿成人口气

自己是名高中生，却不说跟自己年龄相符的年轻人该说的话，而是模仿成年人的口气，老腔老调地谈人生、谈哲理、玩深沉，有时甚至居高临下，以“我们”作护身符，发号召，教训人，完全忘了自己的身份。

引名言太多

很多同学喜欢在议论中引用名言警句，以此为理论依据。这当然可以，问题是引用过多会淹没自我。再说，并非任何名言都是真理，它都是有局限性的，因为它往往是在特定背景下对特定对象的特定认识。

说空话大话

不少同学的议论文为了求稳，尽说些报纸上登的、众人认可的、谁都知道的话。这些多半是伟大的空话、正确的废话、不解决问题的屁话，毫无意义，更缺新意。

 

 

10种需要阐述好的辩证关系

此外，喻老师提醒，写议论文讲究辩证关系。根据江苏高考作文命题趋势，他总结了10种需要阐述好的辩证关系。

既要学好文化，又不忘学会做人。

既要书本知识，又不忘社会实践。

既要彰显个性，又不忘学会自控。

既要充满自信，又不忘谦虚谨慎。

既要娱乐身心，又不忘文化品位。

既要提高生活质量，又不忘艰苦奋斗。

既要勇于不断创新，又不忘继承传统。

既要多办各种实事，又不忘节约能源。

既要适当加快速度，又不忘克服浮躁。

既要进行旧城改造，又不忘保护文物。

喻旭初说，总之，在立论时要做些文化思考、历史思考，有点忧患意识、批判意识，有点群众观念、辩证观念。这样的议论文才有新意，才吸引人。

 

 

喻旭初实战指导“破题”

很多考生拿到作文题，一筹莫展，不知如何下笔。喻旭初专门命制了几道高考作文模拟题，并教大家如何“破题”。

1、阅读下面的材料，按要求作文。

美国有位名叫安妮·斯通的母亲，写了这样一封信：

“我的孩子上学了，我把他交给你——世界。请你轻轻挽起他的手，告诉他应知之事。让他知道，每有恶人之地，必有英雄所在；每有奸诈之人，必有义士；每有敌人，必有朋友在旁相助。告诉他为成功可以付出百倍精神和智慧，但不可以出卖灵魂。告诉他读书虽然重要，但也要欣赏这大自然的美丽景色……世界啊，你要给孩子坚强的信念和百折不挠的精神……”

你看了这封信想到些什么？请联系实际，自拟题目，写篇不少于800字的文章，除诗歌外文体自选。

[提示] （1）这封信的重点是最后一句，希望孩子有坚强的信念和百折不挠的精神。（2）角度1：为这位母亲点赞。她对“世界”说的话，实际上是她对孩子说的话，内容涉及到如何看待善恶，如何看待敌友，如何守住灵魂，如何处理读书与自然的关系。这体现了她对培养孩子精神品质的高度重视。（3）角度2：信中三个“每有……必有……”是要告诉孩子，世上还是好人多，正义与朋友无处不在，应对世界充满信心。（4）角度3：由这位美国母亲的信想到中国的某些母亲。她们中的相当一部分人只重视孩子的物质生活，只注重孩子的学习成绩，却忽视了对孩子精神品质的培养，以致使孩子缺乏坚强的信念和百折不挠的精神。这对孩子、对社会都不利。（5）角度4：把角度1和角度3加以对比，呼吁全社会共同关心孩子的健康成长，为孩子拥有美好的未来创造一个良好的环境。（6）基于以上分析，说故事，发议论，均可。

 

2、阅读下面的材料，选好角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写篇不少于800字的文章。

1950年，美国有个电视节目名为《最后两分钟》，邀请名人上节目畅谈“假如你的生命只剩下最后两分钟，你将做些什么”。很多名人都应邀亮相，说得惊天动地、唾沫横飞。电视台也邀请了爱因斯坦，但被拒绝。爱因斯坦在回复制作单位的信中说：“我无法参加你们的《最后两分钟》节目，因为我觉得人们如何使用他生命中的最后两分钟，对我来说，似乎不怎么重要。”

[提示] （1）角度1：点赞爱因斯担的求实精神。在爱因斯坦看来，电视台的《最后两分钟》节目是把无聊当可爱，毫无意义。知道什么不必思考，就决不去思考，是理性的求实态度。对人生、对求知、对事业、对社会，都应如此。（2）角度2：批评电视台的不当做法。可联系现实生活，批评目前有些电视台节目的平庸：搞噱头，图热闹，出些莫名其妙的题目，以此吸人眼球。这是降低文化品位、浪费观众宝贵时间的不负责任的表现。（3）角度3：谈谈我们应该思考什么。每个求上进的人，应该思考如何学到有用的知识，如何跟人友好相处，如何为他人、为社会多作贡献。要做到这些，就该对思考内容有所取舍，决不思考毫无意义的事情。

 

3、阅读下面的材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体自选。

最近几年，“颜值”成为流行词。颜，是容貌；颜值，就是容貌的价值。现如今，它简直与智商、情商一样，成了衡量一个人的重要指标。不少年轻人尤其是女大学生，为了找工作、找对象或出于其他需要，纷纷整容，以求提高“颜值”。

[提示] （1）一个正在求学的大学生，或刚步入事业初期的年轻人，首先要学好知识、技能，这是智商；其次要学会与人相处，成为一个容易被人接纳的人，这是情商；再次才是颜值。不过，颜值不仅包括长相与身材，还包括仪礼举止等文明习惯。智商、情商、颜值都很重要，但最终衡量一个人，不是三项值之和，而是三项值的乘积，如果其中一项是0分，那么乘积就是0。也就是说，即使颜值再高，其他两项分值很低，那你的总价值还是很低的。（2）可以由“颜值”作引申思考，谈谈外表与本质的关系、形式与内容的关系。做任何事情、搞任何活动，外表与形式都应考虑，但本质与内容更为重要。眼下有些思想教育活动，重形式轻内容，收效甚微。写文章也如此，重技巧轻思想，造成了虚美不实的文风。懂得了以上这些，讲故事、发议论，均可。

 

4、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，除诗歌外自定文体，写篇不少于800字的文章。

现代人似乎被无情地撕裂：一边是马云、马化腾等人的创业故事，鼓励人们拼搏、竞争；另一方面，是星云大师、净空法师们的人生箴言，劝导人们放下、宁静。

[提示]（1）材料中有两类人：一是马云等人的奋斗、创造，一种是星云大师等人的淡泊、平静。两类人分别代表了人在不同阶段的人生态度，都有可取之处。要不被“撕裂”，就要妥善处理好两者的关系；不奋斗不能进步，也创造不了价值；但也不能无休止地竞争，而应以平静之心使人生活力持久。（2）可以说一个创业者的故事，既有拼搏一面，又有淡泊一面，写成记叙文；也可以就两种人生态度的关系进行分析，写成议论文，但决不要肯定一方而否定另一方，而应遵循“一张一弛”的发展之道，这实际上也是健康之道。

 

5、阅读下面两组话，任选一组，选好角度，自拟题目，写篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体自选。

第一组：沉默是金  沉默是怯懦

第二组：无知者无畏 无知者愚蠢

[提示] （1）选第一组：“沉默是金”是指，心里很明白，有理不声张，这不是怯懦，而是沉着冷静，行事稳重。但是，如果一味沉默，该说时不说，该行动时不行动，那就是怯懦的表现了。（2）选第二组：“无知者”可有两解：一是指真正的无知，要么什么也不会干，要么无法无天瞎干一气，那的确愚蠢；二是指实际上有知，出于谦虚，自认无知，这种人不受已知的束缚，无所畏惧，敢于质疑，大胆创新。前者不可取，后者很可贵。（3）对这两组话，都要联系实际，具体问题具体分析，不能简单化、绝对化。懂得这一点，说故事、发议论，均可。不要动辄拿名人来说事，生动的事例就在身边。越是说自己熟悉的人和事，就越真实亲切，也越有说服力。

记者 王晶卉