2016年5月17日上午，第二节公开课来自高一3班的周虹老师。周老师以“广告”为话题，让学生首先快速阅读理清课本内容。接着着重文本结构分析，学生通过老师的讲解能够明白说明文的惯常行文思路。在阅读文本的最后，周老师提出了“批判阅读”问题让学生在讨论的同时，思考优质“广告”的推销方式。课堂的最后，班级学生被分成两大组：分别为“儿童”和“成人”设计一则巧克力广告。学生在大量铺垫之后很快投入到小组活动之中，呈现环节一位“儿童”组的女生利用吸引人的广告语和生动的手绘图赢得了班级学生的赞叹。课堂最周老师文本最后总结到：理性对待广告，勿做广告之奴。周老师对课堂把握娴熟，课堂氛围活跃，赢得了听课老师的一致好评。

（孟晋）