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2015—2016学年物理教研组青年教师基本功大赛已经圆满落下帷幕。参加本次比赛的教师都是35周岁以下的青年教师，比赛内容包括教学设计、说课、物理实验、“微课”制作、解题竞赛、课堂能力考察六个环节。这次活动在学校领导的大力支持下，在全组教师的努力配合下，在参赛教师的积极参与、认真准备下，取得圆满成功。
好的教学设计是上好一堂课的基础。教学设计比赛中，统一给定课题，每位参赛教师编写一份教学设计。从教学目标，到教学重难点、教学设想、教学策略，每位教师都有具体的描述，对教学过程的分析，从新课引入到问题提出，都进行了精心设计，理论分析与实验探究也相当精彩，课后复习与巩固能够根据实际情况精心安排。
说课可以有效地调动教师投身教学改革、学习教育理论和钻研课堂教学的积极性，提高教师素质，是培养造就研究型、学者型教师的最好途径之一。参赛老师们都对课题进行了认真的研究，依据说课的要素，提出问题、分析问题、解决问题，能够很好的应用新课程标准，结合学生的心理接受能力，利用知识的迁移，由浅入深地分析与探究，达到了很好的效果。
赛后，费宏老师对这次说课进行了指导，他强调：说课要有创新，要有想法，突出重点，提出解决问题的办法，不必面面俱到，并分别对每位老师作了分析，给出改进的建议。
实验是物理学科的基础之一，实验技能也是物理教师的一项重要的基本功，选手在规定时间内根据给定器材自行设计并完成实验，比赛展现了青年教师们良好的学科素养。微课制作也是当代教师必备技能之一，自选题目设计并制作一个微视频，参赛教师用演示实验、模拟实验等充分展示了物理学科的魅力。解题竞赛和课堂能力考核由学校统一开展。
这次基本功比赛为青年教师搭建了一个展示和交流的平台，对每位参赛教师既是一次练兵，又是一次很好的提高机会，年轻教师们都感到受益匪浅。同时，物理组像一个团结融洽的大家庭，这次比赛过程全员参与，老教师们抽出时间指导和帮助年轻人，对这一份温暖青年教师们也将铭记在心，并在今后的工作中传承和发扬。
比赛评选结果如下：
微视频制作：
一等奖：利志平，路怡
二等奖：吴钦，谷海跃
三等奖：李莹莹，杨秀芳
实验设计及操作：
一等奖：吴钦
二等奖：路怡、谷海跃
三等奖：利志平、杨秀芳、李莹莹
教学设计和说课：
一等奖：谷海跃
二等奖：吴钦、路怡、李莹莹
三等奖：利志平、杨秀芳
(吴钦 文图 供稿）
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