邢老师首先就高三英语教学原则和教学进度提出了中肯的建议,给二模之前的英语教学指明了方向。之后邢老师解读了2016年的江苏英语考试说明,就其中一些细微的变化和增补的内容进行分析,给我们提供了两个重点信息:1.彰显“用语言做事”的基本理念,在清晰的句内语境中考察词汇、语法。2.关注高层次思维能力,书面表达的呈现方式在已有的图表、图片,文字信息输入的基础上,又新添了“文字+图表”相结合的形式。邢老师针对考试说明中的变化,给出了高三备考中的几点建议:1词汇复习,立足“语境”。2. 语法复习,凸显“表意”。3.技能训练,结合“话题”。 4. 读写积累,聚焦“思辨”。
邢老师的讲座紧密联系高三教学实际,以高考真题和模拟题为例,有理有据地分析各类题型的解题策略和技巧,充分体现了邢老师对于高考英语复习的敏锐洞察力和深层次的思考,对参与活动的所有老师来说,都是一次理念升华和能力的提高。(王蒙)