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群雄舌战展雄风，争锋相对辩天下。12月 16日下午5：45分，历时一个半小时的第十二届“青果杯”高二辩论赛决赛在艺术馆圆满落下帷幕。整个辩论赛程紧张而有序，激烈而欢快。双方辩手立论有据，陈词清晰，交锋激烈，针锋相对，见招拆招，真可谓旗鼓相当。经过学生评委和教师评委费尽思量的几轮打分，最终反方以微弱的优势取得了本次决赛的胜利。
是赛场就会有胜负，但英雄向来不问成败，唯有施展自身才华才能尽显英雄本色。由衷佩服学生的潜力，为期一周半的准备就能将决赛的现场演绎得尽善尽美，如诗如画。不仅辩论环节出彩，而且为支持自己一方的观点自编自演的小品更是赢得了观众的赞不绝口。学生从最近所学的《史记》取材，活学活用，学习与践行结合，引来全体学生的会心一笑，也让全体语文教师颔首称道。（解长霞）
12月16下午，全体高二学生共同观摩了一场精彩的辩论赛，辩题为“个人才能是否是创业成功的首要因素”。
八位辩手简短的自我介绍后，双方一辩对该辩题分别进行了三分钟的立论阐述并互相辩驳。正方一辩谢喜同学条理清晰，发言简明有力。同时反方一辩周锦涛同学抓住辩题中“创业成功”与“成功”之间的区别，就木桶的短板效应的例子与正方一辩展开了辩论。观众们都为两位辩手的敏捷反应和理性思维所折服，场内多次响起热烈掌声。
接下来的短剧表演环节，辩手们纷纷放下手中的辩论稿，用精彩的演出进一步演绎各自的观点。正反方的表演都将语文、政治等学科知识巧妙地融入了表演中，正方四位辩手共同演绎了一位现代的本没有真才实学，光靠运气及他人帮助获得成功的公司老板最后幡然醒悟的故事，说明只凭运气是无法在社会上长期立足的，唯有把问题交给自己，让个人才能成为成功的通行证。表演中不断出现的《高祖本纪》内容更是让人不得不会心一笑。反方带来的表演更是将这一问题直接放到了楚汉争霸的历史背景中，三辩王者同学反串上阵，加上四辩邵盟同学演奏萨克斯助阵，精心准备的演出引发了一阵阵掌声。
自由辩论环节，正反双方辩手思维敏捷，发言字字珠玑，一时让人难分高下。最后，正反方四辩用简明的语言对该辩题进行了总结陈词。经过多次紧张的角逐，反方赢得了本次辩论的胜利，正方一辩谢喜同学与反方一辩周锦涛同学获得了“最佳辩手”称号。
本次辩论赛充分展现了一中学子的辩证思维与创造能力，很好地诠释了一中学生“一流口才”这一素养。相信这类比赛一定会激发同学们更多的思维火花，并成为一中学子展现自己以及发扬团队精神的平台。
——高二（13）班 张零一
厚积薄发，灵活应变 ——校园辩论赛决赛采访
12月16日下午，“青果杯”第 12 届校园辩论赛决赛于一中艺术馆举行。初冬的寒意并未丝毫减弱同学们澎湃的的热情，辩论场上唇枪舌剑，观众席上更是掌声不断。
本次辩论赛正方观点为“个人才能是创业成功的首要原因”，反方观点为“个人才能不是创业成功的首要原因”。经过正反方八位辩手的激烈角逐与评委们的悉心打分，最终反方以微弱的优势取得此次辩论赛的胜利。
赛后我们有幸采访到正方一辩谢喜同学和反方四辩邵盟同学。
当问及谢喜同学正方与反方的辩题让她觉得哪一方较为有利时，她全面客观地陈述了自己的观点。她认为正方的辩题是全称命题，而反方的辩题则较为开放，可以多面阐述，以一方对多方，本身是存在一些劣势的。但是在自由辩论环节，正方的辩题又比较方便进行发问与辩护。所以说两个辩题各有优势，总体来说还是相对公平的。
反方在整场辩论赛中充分展现了他们的团队合作精神，当问到邵盟同学此次辩论他们队成功的关键时，他毫不犹疑地说，是因为“团结”，队伍中的每位同学都为了整个团队竭尽全力，而他作为四辩，存在着很多不足，他会吸取本次的经验，再接再厉，再创辉煌。他认为，在此次辩论中，他最大的收获便是友情。相信这不仅仅是他个人的收获，也是所有参与辩论赛的同学的共同收获。
此外我们还采访了评委席的张宸同学，虽然未能登台辩论，心中有一些小失落，但是看到舞台上的辩手们锋芒毕露，把课本内容化为实践，灵活应用，他对此感到深深的钦佩，不由感叹一中学子人才辈出。
在辩论场上的妙语连珠，需要辩手们平时百倍的积累与锻炼。风云莫测的辩论场上，沉着、机变、团结更是缺一不可。八位辩手在此次的辩论赛中必将吸取经验，再创辉煌。而在场的每一位同学也定是收获颇丰，感慨万千。愿每一位一中学子都能如这八位辩手一样，沉着自信，口才一流。
——高二（4）班 孙琳
采访正方一辩谢喜
采访反方四辩邵盟
采访评委席张宸
附： 第十二届“青果杯”高二辩论赛流程
1、高二年级语文组在开学第一课中就在丁瑛老师的带领下安排了每周一次的固定在每周一的学生班级演讲活动。
2、12月4日初赛，选手由各班语文老师在每周一的班级演讲比赛海选中挑出。初赛由高二语文组全体语文老师担任评委。
3、决赛准备
辩题由李万龙副校长、学生处和高二年级语文组共同商讨选定。
满春燕副主任提供了辩论赛条件，与多方协调安排了辩论场地。
高东梅副主任、丁瑛组长、朱礼金和顾鑫浩老师共同辅导了参加决赛的选手。
顾鑫浩老师多方参考，制订了整个辩论的规则章程。
4、决赛现场
高二年级组钱柳云主任、卜方主任和全体班主任老师的支持，高二年级全体学生观摩。
本着公正公平的原则，评委由各班的辩论佼佼者组成的学生评委团和高一的张芸、周恬逸和高二的吴红霞、周澄秋、解长霞三位语文老师评委组成。
宣传报道由解长霞老师和高二的小记者负责完成。
（解长霞 供稿）
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