2015年11月24日上午,常州市教科院教研员到我校听取了杨秀芳、庄瑞、谷海跃三位老师的公开课，认为三位老师精心准备，教学效果好，对三节课分别给予了较高的评价和建设性的建议。

杨秀芳老师在国际部高一（14）班开设了一节《牛顿第一定律》的公开课，课前得到市教研员刘霁华和一中物理组组长陈新华老师的关心和指导。这节课从亚里士多德统治了人类两千多年错误的观点导入，并演示了伽利略理想实验，充分介绍了伽利略在自然科学真理探究过程中，基于实验的重要性，以及所体现出的严谨缜密的逻辑思维。最终基于以上研究，向同学们介绍了牛顿第一定律。在课堂中，杨老师充分调动了学生的积极性和参与度，同学们都对实验产生了浓厚的兴趣，最后以两道典型例题来巩固本节课所学内容。

高二年级组庄瑞老师开设了一节针对《交变电流》的习题课。课堂上庄老师把学生作业中的问题、典型错误列举出来并耐心地讲解，指出错误的根源，给予总结和强化。对于同类型的问题对比讲解，在讲解题目的同时也让学生对于基本方法的掌握更加牢固。课堂上多数采用提问式教学，通过学生的回答给予针对性的讲解，知识讲解详细、到位，对学生的启发也是比较有梯度的。教研员对该课给予了肯定，提出课堂节奏控制和学生的学情了解也比较到位。

高三年级谷海跃老师开设了《带电粒子在磁场中的运动的应用》公开课，课堂采用了“P-G-R”教学模式，课堂效率高。在教师精心准备的学案的引导下，在学生先练习的基础上，把握了学生的最近发展区并且对学生加以针对性的指导。对每一类题目教师均能在细致讲解的基础上加以提炼，教学效果好。市教研室刘霁华老师也对本堂课给予了较高的评价。他认为谷海跃老师学案设计精巧，讲解透彻易懂，课堂学科气氛浓厚。（利志平）