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描绘生命的旅程——记常州市三大心理学工作室观摩周卓行老师市级公开课

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1028,常州市赵世俊名师工作室、常州市张冬梅团辅工作室和常州市周燕心理辅导课研发与实践工作室共40多位专家和老师莅临我校,共同观摩了周卓行老师的一堂市级公开课,三大工作室成员涵盖了从幼儿园到大学的各学龄段各层次的老师。

本课以团体辅导的形式展开,以探索生命价值观为主题,以澄清和落实个体的生命价值为教学目标,以生命轴为主线,通过各种体验、分享的活动层层推进,最终使学生达到自我认知和自我实现的高潮。

周老师首先强调了团辅原则:人人平等、求同存异、真诚坦率和认真倾听。第一个热身运动——小鸡变凤凰,既切合了主题又点燃了全场的气氛,让学生迅速进入课堂角色。接下来,周老师用生命轴的概念让学生直观地感受到生命的长度和珍贵,让学生思考:假如我们的生命已经走到尽头,剩下的最后24个小时你会做些什么?这个活动让学生初步澄清了在自己生命中最重要的部分。接下来的价值鉴定让学生明确了最后24小时的所为到底代表了自己哪些生命价值观。接着,周老师用生命的回顾和畅想让学生寻找资源并规划未来,为实现自己的生命价值、释放生命的能量、达到最终的自我实现奠基。最后,学生用一句话表达本次团辅课的感受,大家纷纷表示不仅明确了自己的生命价值观,并且迫不及待地想要去践行。

课后,三大工作室成员齐聚一堂进行评课。江苏理工大学的心理学教授张冬梅评价道:“本堂团体辅导课设计完整、一气呵成,不仅严格按照团辅的程序进行,并有自己的理解和创新,让学生在关系的建设中对自我认知和自我建设达到了更新的高度。我很惊叹周卓行对团辅的领悟能力!”江苏省常州高级中学的心理专家赵世俊评价道:“感谢小周的努力和尝试,让这堂课精彩纷呈,也给我们提供了交流探讨的机会。”江苏省前黄高级中学心理专家周燕老师评价道:本堂课不但通顺流畅,且颇具创新性,体现了心理学课程的独特风采。

(吴晨华 供稿  周雯  摄影) 

 
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