9月19日，倪莺班主任工作室一行来到无锡，分别聆听了尝试教学法创始人邱学华和“百合班”班主任俞玉萍的讲座。

邱学华老先生今年81岁，江苏常州人，中国当代著名的小学数学教学专家，曾荣获教育部颁发的“全国第二届教育科学优秀成果二等奖”，江苏省“有突出贡献中青年专家”等称号，享受国务院政府特殊津贴，收到胡锦涛主席的接见，现任武进区湖塘实验中学名誉校长。他虽然年龄很大，但精神矍铄，语言铿锵有力。他的尝试教学法和魏书生的六步教学法、王敏勤的和谐教学法被并称为中国三大教学法，曾多次被《人民教育》刊登。邱老先生从60年代开始研究尝试教学法。他总结到，尝试教学法就是把先讲后练变成先练后讲，就是“请你不要告诉我，让我先试一试”。教学要做到先练后讲、先做后说，先行动、后实践、再体验。老师先不讲，让学生自学，促使学生“三靠”自己解决问题：一靠课本，二靠同学，三靠自己。他幽默地引用毛泽东思想、邓小平理论的实践理论做指导，深入简出、去繁就简地把尝试教学法的精髓阐述得精彩纷呈。

俞玉萍，海门市东洲中学特级教师，“百合班”班主任，著有知名作品《完美教室》。她用一个个生动的案例向我们展示了一个完美班主任是如何缔造完美班级和完美学生的。她介绍了她的四个系列课程：开学课程、教育课程、学习课程和关爱课程。她用爱心、细心、信心和无限的创意心为学生设计了一个个教育课题，如她的开学课程中就包括了“开学第一课系列”“开学一个月系列”“每周星期五系列”和“每学期结束系列”，每一系列中都有俞老师精心设计的若干活动。她用信任、用心培养着每个孩子。她用自己无限的相信，去唤醒孩子无限的自信，她教会学生建立关系、学会倾听、爱上学习，而她的学生也用无穷的潜力和数不清的惊喜来回报她。她用自己的智慧和热忱关爱了无数个生命，她用自己的心灵滋润了无数个心灵。

两位前辈给成员们带来了一场精神盛宴，令大家受益终身。

(周卓行/文）