我校2015年高考续写辉煌。为了更好地继往开来，2015年8月26日下午，我校在行政楼举行了新老高三研讨活动。本次活动有分组研讨和大会交流汇报两个部分，较往年有较大的改革和创新。

首先，语文、数学、英语以及选修新老高三备课组分别进行一个半小时的分组研讨活动。主要议题有：一、针对学科教学主要环节（备课、上课、作业、课后个性化辅导），提出改进意见和建议；二、对年级组各阶段安排提出改进意见和建议；三、尖子生培养的举措与设想；四、激发学生学习动力的经验分享与建议。老师们在分组讨论中，研讨真问题，寻求新方法，结合各学科不同的特点以及老高三的教育教学经验进行了热烈深入地讨论，饱含热情地提出了很多真诚实在的意见和建议，并进行了汇总和整理。校中层干部和年级组成员参与了各组的研讨活动，听取建议，共同商讨高三教育教学工作。研讨活动受到了老师们的大力支持和欢迎。

随后，2015年新老高三备课组组长分别汇报交流了一些建议，提出了自己的想法。会议由高三年级组长陆薇老师主持。语文组陈宝祥主任从“高三怎样做老师怎样教学”谈起，围绕四项议题，重点突出了高三语文的作业有效性、个性化辅导中遇到的困难、尖子生的心理按摩等话题，提出语文教学要提信心，给方法，重过程，有目标。数学组田秀权老师从日常教学工作的角度出发，就高三一轮二轮复习、分层作业、尖子生培养及如何调动学习内驱力等老师们关注的问题进行了交流，逻辑严谨，思路清晰。英语组王濛老师和阮航卫老师立足高三英语教学中的细节，如上课、备课、默写等环节，主张教学要张弛有度，课堂富有激情，倡导学科配合，增加学生自主学习的时间等，研讨内容非常具有实践性和操作性。选修组倪莺老师从教学环节、年级组建议、尖子生培养、学生学习动力等几个方面汇总了六个选修组老师们的建议，提出了许多实实在在的想法，引起了老师们的共鸣。接下来的班主任代表卜方老师、朱橙老师和黄国林老师也以生动的案例和深入的教育教学思考讲述了高三班主任的努力的过程和幸福的体验。敢想敢做，踏实细致是三位班主任共同的经验和体会，从教育管理方面给了新老高三成员们诸多启发。

紧接着，陶兆宝主任对上一届高三的工作进行了汇报总结。陶主任用大量的多角度的分析数据，从学生和班级成长性的角度，研究了高三教学行为作用下的结果。通过对结果的数据分析提出了对新高三的一些期待，包括更加具有设计和针对性的备课，注重教学管理和目标意识等。随后，教务处主任助理邓小进对新学年的高三年级提出了工作展望：一是要确立明确的目标，遵循教育规律开展有序有效的教学；二是要有忧患意识，解决问题缩小差距；三是要信任自己，信任学生，加强教学上的思考。

接下来，高俭副校长指出新高三将面临全新的挑战。那么如何应战？高校长用中国游泳队取得成功的故事生动地告诉同仁们，我们一方面要坚持吃苦的精神，另一方面需要反思和创新。高校长还提醒大家要做到“三要”“三不要”：要指导复习不要只做题，要突出重点不要面面俱到，要弥补差异不要一视同仁。他鼓励老师们“所有的动力来自内心的沸腾”，以全身心的热情投入到新一届高三的工作中去。

最后，完校长对整个新老高三研讨活动进行了点评和总结。完校长认为，老师们的研讨是在讲真话，真做事。所有的高三人一方面有着共同的目标，另一方面有着共同的价值引领，此外还有高三成员的高素质以及团队合作和敬业奉献的精神。面对2016届高三新的挑战，全体高三人一是要将我校的光荣传统传承并发扬，二是要高举增效减负的旗帜。大家要提高时间使用的效率，给学生更多的自主学习的时间，抓住复习节点，把握学生心理需求。完校长的讲话对与会的老师们充满了鼓励和鞭策。

通过本次新老高三研讨会，老师们进行了充分地研讨，思考如何通过有序、有效的教育教学工作，进一步提升学生自主学习能力，切实提高教育教学质量。相信2016届高三一定会做到有序有效，再创辉煌！

                                                           孙婷/文