今天中午，我参加了学生干部培训。这次培训请来的是退休教师林耀中老师，他的语言幽默风趣，也让人受益匪浅。

一到培训地点，林老师先让我们传阅了他五十年前的毕业照，那时林老师和我们差不多大，个子很高，意气奋发。林老师开篇就讲了我们培训的主题，把握爱好与学习。林老师直接地说，爱好与学习是分不开的，我们要让爱好与学习成为一致的。

林老师给我们讲了许多他年轻时的故事。说到年少时，为了进少年之家而拼命认字，他说到自己喜欢看一些数学问题方面的书，说到自己曾是学校的播音员，努力地啃字典纠正读音，还有自己喜欢美术……而这些都成为他日后机遇的基础。在他文革下放之后，他因为说普通话说得好、看书多、会美术，成了一名民办教师。在78年恢复高考时，他在地理平均54分的情况下考了92分，而这来源于他曾经酷爱的理科类问题。

这些都来源于他曾经爱好的积累。

之后，他又分享了他对做干部的看法。在他到一中之后，他在一个月内成为了正式班主任，在一年内成为了年级组长，而他对他孩子的要求，也是要做班干部。

为什么呢？林老师说，当干部，你就有事去做，就有了责任感，就慢慢学会了与人打交道，有了处理各种事的能力。

这一席话我听过许多遍，可在林老师嘴里说出来，我更感到真挚，因为这是林老师个人的经验，是个人的真心话。

听完这次的培训，我最真实最直观地认识到了一个人的兴趣爱好，一个人的自身所做的每一件事，对于整个人生的影响。这真是佛家所说的因果。我们现在的爱好，生活中的兴趣，无不是积累。这些积累，会给你带来更多的机遇，更多地选择。所以，无论是兴趣还是学习，都是一种积累。两者实际上是相辅相成的。

这次的培训，的确令我看到了许多不同的景象。

                                 ——高一（2）班  张天褀

 

 

纵观九十载春秋，风风雨雨；载树育人无数计，桃李天下。试看校园内外，逶迤景色处处风光。九十年旦夕交替，莘莘学子谱写不朽篇章。九十载春秋轮回，芸芸学子铸就遍地辉煌。就在我校90年校庆来临之际，学校特意邀请离退休老教师——林耀中老师为我们进行道德教育。林老师1965年毕业于市一中，随后又在我校任教多年，这次的讲座是对母校辉煌历史的追溯，更是对我校美好明天的展望。身处花甲之年，虽已两鬓斑白，却依旧精神矍铄。言语间透露着乐观与幽默。对于我们——新时期学校的小主人，林老师给予我们以下几点建议和期望：

1、学习不仅是“学习”

看着青春而富有朝气的我们，林老师不由念及他年少的时光，为我们娓娓道来…….其间反复强调道，要善于抓住课外的空余时间，培养各方面的兴趣爱好，拓展自己的知识面，学习和爱好不是分开单独存在的个体，它们之间是相互协调统一的，不能只是为学习而“学习”！要学会从各个方面塑造自己，端正品行，增强阅历！这些阅历不在一朝一夕，而要长期地沉淀，不断地积累,唯有厚积才能薄发！而潜在的兴趣爱好对于现在的学习不一定会有多大的帮助，但它正如一双隐形的翅膀，会为你今后的腾飞注入动力！是的，不是每个人都是与生俱来的天才，但爱好广泛，自信乐观一定会使你在茫茫人海中脱颖而出！

2、能力有时比学习更重要

林老师看着我们犹如看到了自己的孩子，不由套用起了他对自己儿子的教育理念：孩子在上大学的那年，他语重心长地交代了两句话：“要勇挑重担！要尽早入党！”谈话间他时刻鼓励我们要敢于挑起重担，乐于为班级奉献。这是一次历练，更是对自身能力的培养。在担任班干部的过程中，学会合理处理人际关系，冷静应对突发事件，协调矛盾纠纷。这种有意识对能力的培养，比多学会一个简便公式有益的多。这种领导的能力、组织的能力、协调的能力、应变的能力，也许会为你平凡的生活添上闪亮的一笔！在竞争激励的社会，请相信能力有时比学习更重要！

3、会“玩”才会学习

此玩绝非沉迷于游戏、电玩，林老师说的便是融于生活，享受生活。在学习之余，适当放松，边玩边学习。林老师说他自小便爱玩好玩，他在玩耍中发现生活的美好转化为文字，在玩耍中他实践了课本中点滴巩固了知识。现在的他依旧不忘“玩乐”周游世界，边走边写下感悟，不忘加上自己的学术见解。这种玩与学习的有机结合，又未尝不可？

林老师的期望决定了我们的希望，对我们表现的积极态度会潜移默化地影响我们，更会激励我们朝着更加健康美好的方向发展。揽天下英才而育之，是名校的荣光；托起学生腾飞的翅膀，是名校追寻的辉煌! 在这母校90华诞来临之际，真挚地希望我们时刻铭记林老师的谆谆教诲，真正做到：今天我们以一中为荣，明天一中以我们为傲！

                                                        高一（1）班 徐 瑜 

 

林老师讲座详稿如下：

5月28日中午，学校团委、关工委举办“道德讲堂之理想在我心中”学生干部培训讲座。这次培训请来了学校关工委常务副主任、退休教师林耀中老师，他语言幽默风趣，经典故事让人受益匪浅。

一到培训地点，林老师先让我们传阅了他五十年前的初中毕业照，那时林老师的年龄和我们差不多大，个子高瘦，意气奋发。在五十年的差距里，林老师羡慕我们今天的孩子，想要什么玩就有什么玩，不受半点经济限制；而我们又羡慕林老师那时要玩有的就是时间，哪像我们天天学习学习。就这些困惑也好，代沟也罢，林老师直入主题：如何把握爱好与学习。其实，爱好与学习是分不开的，我们要让爱好与学习成为一体，爱好中有学习，爱好为当前的学习服务，爱好又为今后的工作给力。

林老师给我们讲了许多他从前的故事。说到小学一、二年级时，就喜欢去位于双桂坊的“少年之家”参加矿石收音机的兴趣爱好学习，但每次进入少年之家时，总会有高年级的同学在把守门口，让我们这些低年级的学弟、学妹在指定的书上认字，有三个字不认识就不让进；为了能顺利地进入，林老师说他就拼命认字，显然他就在同年龄的小伙伴里多学了东西。后来因家庭经济不够宽余而惜别了矿石收音机的再学习，林老师诙谐地侃调了一下自己：要是一直努力地学习下去，再向深层次发展，说不定若干年后就是一名IT男了。随后，林老师的爱好就转向几乎不花钱的看书上。还是在那双桂坊，向东的地方有个崇法寺，在其东侧有一排二层楼房，最南端有个少儿图书馆，后来就成了常去地方。这里书很多，林老师比较偏重于益智类的书籍，如一个老人、一艘小船、一匹老狼、一只绵羊、一棵白菜如何过河的分析、推理书籍。多年积累，增强了逻辑思维的能力。到初中特别喜欢看一些数学方面的书，尤其是几何学。不仅课本上的作业个个都会做，而且还喜欢到课外去寻找更有趣的几何题目，经常几个男同学在一起讨论、辩论。显然，一个无形的空间概念在脑海里形成。在初中时，每天的中午又是学校的播音员，为了会读字、读对字，翻字典、啃字典纠正读音，让自己一个“吴”“胡”不分，“王”“黄”不分的南方人，无形里提高了普通话的标准发音技巧。由于是男孩子，对打仗之类的事特喜欢，一是看打仗的书，二是看打仗的电影，尤其是前苏联的二战片独有情衷，什么“斯大林格勒保卫战”、“保卫莫斯科”、“攻克柏林”等等，有的还是上、下集的。那时看电影也算便宜，旧片的单片3分、双片5分，有时一个双片一看就是半天，用现在的话讲，就是“特爽”。林老师看电影不是被动地看看，而是知晓了打仗要做方案，也就是一场战争，一次战斗的计划，这里有计策，有谋略；为了这个保密，或者是绝密的计划，要窃取就有了间谍、特务之类的人物和故事，因而又对秘密战线的故事产生了兴趣。林老师还有喜欢美术、摄影、集邮……等爱好，这一切为他日后的学习、工作中需求提供了支撑。林老师风趣地说，这些爱好就是一副“隐型翅膀”，它会让你在不经意的需要时，让你飞得更高，飞得更远。

看着青春而富有朝气的我们，林老师一再强调：学习不仅仅是简单的“学习”，爱好也不是简单“爱好”，两者是相互交织的，是互惠互利的。要善于抓住课外的空余时间，培养各方面的兴趣爱好，拓展自己的知识面，学习和爱好相互协调统一。要学会从各个方面塑造自己，端正品行，增强阅历。这些阅历不在一朝一夕，而要长期地沉淀，不断地积累，唯有厚积才能薄发。而潜在的兴趣爱好对于现在的学习不一定马上会产生明显的帮助，但会为你今后的腾飞注入动力。

在他文革后知识青年下放建设兵团时，当时管理他们的部队领导听其普通话说得好、看书多、会美术，很快就成了一名民办教师。恢复高考后的1978年，他考进师范地理专业，由于有着较好的逻辑思维的能力和丰富的空间概念，像学习“天球”和“地球运动”等专业知识中，显得很轻松。当时，林老师还是班级里的班长，以及学校里学生会主席。学生时期的干部经历，又为以后工作成长打下基础。来一中工作后，又因为有过当学生干部的经历，被当时校长看中挖到一中来，由于校长的偏爱，打破了校长自己订下的规矩，如：新教师进校要有一年及一年以上的见习期才可做班主任，可林老师一个月就成为了正式班主任；一年后当了年级组长，又是当时全校最年轻的。这一切得益于学生干部的锻炼，因而他谈到对自己孩子教育要求，当年他儿子高三毕业考进大学，林老师就告诫儿子：进大学一是要当学生干部，就是一个小组长也要做，而且要做好它。因为有这份工作，让你有个责任感，在工作中慢慢学会了与人打交道，有个处理各种事变的能力。二是要争取加入中国共产党，因为你有个追求，就是让你学会做人，做个什么样的人，也即人品要正。当干部，要入党，这一席话我们听过许多遍，可在林老师嘴里说出来，我们更感到真挚，因为这是林老师个人的经验，是个人的真心话，也是做人的道理。他时刻鼓励我们这些年轻的学生干部，要敢于挑起重担，乐于为班级奉献。也许你今天因为当学生干部而减少了学习的时间，但这是一次历练，一次积累，更是对自身能力的培养。在担任学生干部的过程中，学会合理处理人际关系，冷静应对突发事件，协调矛盾纠纷。这种有意识对能力的培养，比多学会一个简便公式有益的多。这种领导的能力、组织的能力、协调的能力、应变的能力，也许会为你平凡的生活添上闪亮的一笔。在竞争激励的社会，请相信能力有时比学习更重要！

在从小的爱好里，林老师又形成了善动脑、凡事先写计划的好习惯，做起这些事来，就像当年看战争电影学着写“作战计划”一样兴奋。在踏上教育岗位后，一是备课笔记写得完整而有条理；二是搞活动，即便是大型活动一个象样的方案也好，预案也好，计划也好总会出自林老师之手。

林老师热爱生活，更会享受生活。退休后，他每年要出国旅游，2013年去了美国，2014年去了俄罗斯，2015年年初去了南非和阿联酋。林老师说他工作时要工作在前，学习在前；退休后，要把玩放在前面，但玩中还得学习，在玩耍中发现生活的美好转化为文字，在玩耍中把曾经教学中点滴融汇进来。象他在完成美国旅游后，写了一本“游走美国”的游记，书中时时露出他当年地理教学中的知识点，如：时区和日界线、气压带和风带、迎风坡和背风坡、火山和地震、地形和地貌、城市与建筑、工业与商业、交通与贸易，以及政治、经济、军事、种族问题、枪支问题、恐怖事件等等。现在的他依旧不忘“玩乐”周游世界，边走边写下感悟，不忘加上自己的学术见解，这就是玩与学的有机结合。林老师不时地侃调自己，书中处处有地理知识，这就是做老师的“酸味”，总怕人家不知道你做过老师，时刻会显摆自己。林老师会“玩”也会学习，会学习的人显得年轻，会玩耍的人更显得年轻。你看他已经花甲之年，满头白发，却依旧精神矍铄，言语之间时时透露着乐观与幽默，时而的侃调让原本严肃的培训变得轻松自在。

不知不觉地四十五分钟过去了，让我们最真实最直观地认识到了一个人的兴趣爱好，一个人的自身所做的每一件事，会对整个人生产生影响。我们现在的爱好，生活中的兴趣，无不是积累。这些积累，会给你带来更多的机遇，更多地选择。所以，无论是兴趣还是学习，都是一种积累。

林老师殷切地期望我们，特别是我们这些学生干部，要把握好爱好与学习的关系。既要有奉献精神，服务于大家；也要有求知的愿望，把自己锤炼成同龄人中的“鹤立鸡群”者，就像照片里那个站在地面上，中间最高的那个男生一样（林老师当年班里最高的一个），总会被人首先“发现”。让我们这些学生领袖们在一中这所名校里，脱颖而出，朝着更加健康美好的方向去展翅，去飞翔。

揽天下英才而育之，是名校的荣光；托起学生腾飞的翅膀，是名校追寻的辉煌! 在这母校90华诞来临之际，我们时刻铭记林老师的谆谆教诲，真正做到：今天我们以一中为荣，明天一中以我们为傲！

（市一中高一学生  张天褀  徐 瑜）

 

注：此稿经过林耀中老师编审。