吴百荣老师的课堂主题是“奥林匹克”运动会的历史发展。在课前,吴老师通过播放巴西奥运宣传片让班级学生沉浸在英语的氛围中,因而课堂一开始就多了几分轻松活跃少了几分紧张拘束。在新课之前,吴老师首先针对该单元的语言点进行复习抽查,从而让学生温故知新,以便之后课堂环节循序渐进地开展。
吴老师的课堂采用计分抢答制以激发学生的课堂参与度和积极性。在“guess”(猜词)环节,课堂达到了高潮。吴百荣老师不仅选取了书本中体育明星的傲人成就为素材,更利用班级中“运动健将”的“生活实例”让学生们在学习语言点的同时增进对彼此的了解。整个课堂显得十分生动,积极踊跃。听课教师在这部分也频频点头,有的教师甚至用手机拍照记录。由于本课是阅读课,课堂最后,吴老师回归课本,对文本进行梳理和分析,收放自如。
在接下来的评课中,观摩教师充分肯定了吴百荣老师丰富的教学设计和活跃的课堂氛围。“这个班的学生这么活跃!”观摩教师纷纷感叹,并连连称赞一中学子高水平和高素质的课堂表现。而吴老师本人则谦虚地称自己的课堂得益于英语组的集思广益。
“众人拾柴火焰高”。相信一中的英语教学会在一次次的交流和创新中越做越好!
(英语组 周虹)