2015年小高考已经尘埃落定，新的征途已经开始。为了尽快调整状态，迎接即将到来的期中考试，5月8日下午，我校高二年级全体老师在高二三楼会议室召开小高考总结及高二期中考试动员会议。会议由高二年级组长陆薇老师主持，李万龙副校长、钱柳云副主任出席会议。

会议一开始，张兴虎和李莹莹老师作为班主任代表，向大家介绍了小高考复习期间班主任工作的成功经验。张老师认为成功的主要经验有：一要帮助学生树立明确目标，保证学生有足够的动力；二是任课老师的全身心投入和有效指导，再加上情感、情绪上的疏通，拉近了老师和学生的距离；三是充分利用寒假时间，加强家校联系；四是在最后的冲刺阶段加强个别辅导。李莹莹老师的经验则是：老师、学生、家长同舟共济，加强对学生心理上的疏导，让学生看到希望，并制定适合学生的方案等等。两位老师的经验介绍思路清晰，抓住要点，让在座的老师都受益匪浅。

小高考学科的王颖老师、张洪浩老师、孙旭老师分别介绍了自己的学科教学经验和收获。王颖老师强调要重视课堂笔记、重视背诵默写、重视大题概括、重视知识内化，她认为夯实基础是一切学习的前提。张洪浩老师认为，要帮助学生在思想上高度重视，灵活采用有针对性的辅导方式，用信任和赞赏给予学生希望。孙旭老师则是巧用“饥饿营销”，让大家会心一笑的同时不得不佩服这些教育中闪光的智慧。

钱主任表示，希望小高考期间总结出来的成功经验，能够让其他老师都能有所收获。同时她也告诉大家，“这次会议是一次承上启下的会议，是对小高考的总结，也是吹响期中考试的号角。期中考试是对学生学习状态、老师教学状态的检测，希望各位老师能巩固小高考时期学生的精神状态，继续保持学习良好的氛围，重新定位，再次出发，为进入高三打下坚实基础。同时，要激发学生自主学习的积极性，常规工作不松懈，从‘管理、建设、培育’三个方面着手，抓住期中考试这个契机，始终保持高效前行。”

最后，李校长做总结讲话。他说，这次会议的目的，就是为了总结经验，发现问题，不断进步。他指出，优秀老师的经验分享，更让我们看到，学生工作做细、教学方法智慧是多么重要；而成绩来源于每一天的付出，我们要有危机意识，要能时刻反思。最后，李校长还提醒大家，“课堂教学的设计不能忽视，照本宣科不可能真正做到增效减负，教学设计必须基于课程标准和考试说明、关注过程目标和学生经验、评价先于教学活动设计，做到目标、教学和评价一致的教学设计才是好的教学设计。”

小高考，我们用汗水和智慧，换来了优异的成绩，但是成绩已经属于过去，相信未来还有跟更多的辉煌等待创造，我们全体高二师生会保持更清醒的头脑，以更昂扬的姿态向高三迈进。                                              

  （叶洁/文摄）