近两周，高二数学组张美玲老师开设了一堂《随机变量》的新授课，熊常燕老师开设了一堂《集合运算》的复习课。新授课与复习课是数学课堂的两种重要形式，两位老师立足于学生的知识最近发展区，条理清晰，目标明确，抓住学生的知识生长点，不断激发学生的思考，由浅入深，层层递进，充分调动了学生学习的积极性，帮助提升学生的自信心。

张美玲老师开课的内容是“随机变量及其概率分布”。张老师采用多媒体课件，利用问题引领的方法，通过三个问题让学生理解随机变量的含义，再通过一个例题，板书呈现求随机变量的概率分布的过程，让学生会自己操作，自己动手解题，最后收到良好的效果。

熊常燕老师是针对文科的第一轮复习开设了一堂“集合运算”的复习课，熊老师精心备课，从集合运算的基础知识出发，利用小问题启发学生回忆旧知，之后立足学案，利用问题及变式的设计将集合运算中涉及的几类题型串联起来，激发学生的思维，深入浅出。

    课后，参与观摩的老师在会议室进行了评课议课，两节课得到老师们的一致肯定，老师们都认为两节课准备充分，收到了良好的教学效果，是两堂高效的校本研究课。

（熊常燕  文）