首先,景老师在老师们入座期间播放了“兰亭高清单字” 作为课前的热身,视觉的冲击给老师们带来更多的期待;其次,景老师便从王羲之给朋友送礼时留下的便条——奉橘帖入手,解读王羲之的微信号。景老师用一张蝴蝶图片告诉我们如何感知审美意象,如何由此引发各种想象并将其转化成众多的艺术形式。接着,景老师说艺术遵循一定的规范才好玩。书法艺术也有传达书法意象的规范。从字法、笔法、章法、墨法到学养,景老师做了图文并茂的详细讲解。无论是圆转厚重的王羲之的微信号二——姨母帖,还是言简意密的王羲之的微信号三——快雪时晴帖,都遵循了书法意象的规范,也因此成了世代珍品。最后,景老师还展示了自己的墨宝。
景老师讲授书法艺术不落窠臼的风格和形式,让老师们带着新奇的心理和期待的心情走进课堂;讲解的图文并茂和生动有趣也让老师们对书法艺术有了进一步的兴趣和鉴赏力。沉浸在艺术气息浓郁的课堂,不知不觉一个多小时过去。景文静老师精心打造的视听盛宴,让意犹未尽的老师们期待着下一节这样的艺术陶冶课。
(解长霞 文)