赵主任指出,培养学生的习惯是高一阶段管理工作的着力点。她要求班主任要加强常规教育,教师要控制好作业量,要提高课堂效率。
高校长认为,教育教学要围绕四个目标展开:养成习惯,夯实基础,培养兴趣,培育特长。教育教学不能仅看分数,还要促进师生共同发展。在教师发展方面,要重视阅读写作和榜样引领下的学习共同体建设。在学生发展方面,要重视学生的心理健康,做好心理按摩工作。
胡校长强调,新学期要关注团队文化建设和学生两极分化情况。要严格把控教学难度,关心帮助学困生,做好分层作业。要让每位教师更多地参与教学管理,特别是要关注非考试科目的管理。
最后,会议对接下来的各项活动作了预先通知。
(顾鑫浩/文)