前言：3月，春满校园，绿满枝头，生命教育月款款走来。心理课上，周卓行老师带领孩子们以生命教育为寓意，建造了一座座“生命之塔”。孩子们兴致盎然、脑洞大开，各种塔应运而生。有纸塔、心愿塔、文笔塔、金字塔、埃菲尔铁塔，更有凳塔、人塔等精彩的创意出现。下面让我们来欣赏孩子们的创作吧！

                                                                                                  

按照老师的布置，五小组同学都完成了各自创作的心塔。

“先请第一组的同学阐述下一下自己的创意吧。“我们小组制作的是一个风车塔。首先看到的是他四周的瓶子。他们的颜色代表着我们身边的环境。黑色和紫色是学业和各界的压力。绿色和蓝色，是家长和同伴的支持。他满充斥着我们的从生活。我们在苦乐中成长。中间白色的柱子代表着理想和希望。。。”

各组的创意精彩，赋予的含义更是绝妙。三角形的笔塔寄托了大家对团结踏实的追求。霸气的炮塔蕴含着你我对面对挫折时的毅力。高大的书塔赋予了彼此对知识的渴望。至于“金碧辉煌”的硬币“钱塔”额。。。真是太任性了！。

新的学期在自由逃窜的花香中打开门扉，再次聚在一起的你我都显得拼劲十足。新的学期新的面貌，让我们彼此守望，把理想揣在口袋里，重新上路，用心上路。

                                                          ——高一（10）班 陈浩

 

又迎来新学期，同学们怀揣着新的希望，制定新目标，心情也是喜悦而又期待。同时为响应“生命教育周”，心理课上我们便分组做“心塔”，以此寄托我们美好的心愿。

过程中，同学们有的信心满满地动手折卡纸，有的胸有成竹地写讲稿，有的小心翼翼地做装饰。

到了展示的时候，第一组同学积极介绍了他们的“塔道”，金字塔的外形给人神秘之感，仿佛隧道中藏有宝藏，需要打开一扇扇智慧大门才能获得，寓意新学期将学到更多知识。

接下来一组同学介绍他们的“文笔塔”，顾名思义，是用笔搭起来的，象征知识和人生经历的累积，璀璨的金色底座代表了信心和希望。还有一组同学用彩纸制作了“心塔”，包含8颗心和一艘帆船，五彩缤纷的颜色代表了幸运、热血、智慧、活力、希望

——高一（7）班吴嵌清

 

新的一年，新的开始，欣欣向荣，万象更新。2015年的第一节心理课上，老师带领我们重新起航，寻找新塔，寻找心塔。

2015的新学期里，一切都是新的，新的书本，新的面貌，新的学习，新的目标......我们一起寻找新塔------生命与心灵。3月为一中的生命教育月，在老师的指导下，同学们利用手边的各种材料开始制作自己心中的生命之塔。有的小组同学用试卷作塔底，象征学习是追求心灵境界的基础，以星星作塔尖，象征每一个生命都闪光，有的用圣诞节剩下的装饰品等，组成一个外观精美的充满生机的绿塔，有的用纸桶堆成金字塔的样子，有的做成花的形状......一时间，教室里热闹非凡，大家都在用自己的创造力对生命进行最好的诠释。

本次的活动，展示了同学们对生命的各种不同的理解。生命，像花一样绚丽，像光一样美妙，像灯塔一样充满希望，同样，它也是相当脆弱的，它需要我们每一个人用心守护。

珍爱生命，呵护心灵。                                       

——高一（6）班 熊月

 

今天心理课，同学们为了表达对2班新学期的美好祝愿，分为6组进行了心塔的搭建活动。

一分好组，同学们便有序地涌向自己所在的小组。大家积极分工，交流想法，每个人都显得十分认真。不难从同学们的眼中捕捉到思维的闪光。所以最后呈现的作品也是创意非凡。

第一组展示的作品是个精巧的金字塔。塔面用彩色的卡纸覆盖着，三个面上分别写有 T W O 这三个字母，代表了我们2班。而塔尖上镂空的1 则代表了对同学们力争上游，2班勇夺第一的住院。

第二组的心塔搭建的很高，最顶端支着一面十分显眼的红旗。红旗代表胜利。而且这面红旗的旗杆可以升高，这更赋予了它祝愿2班各位同学更上一层楼的美好含义。

另一组的心塔虽未完工，但它所包含的理念让同学们都赞叹不已。这是一座塔桥，分为左右二塔合一座桥两个部分，左右二塔分别寓意了现实和梦想。代表了我们身处现实，而梦想仍在不可及的远方。我们会依靠自己的双手，建造出一座桥梁，通向我们的梦想，实现我们的人生目标。这个设计理念给了同学们鼓舞和力量。

希望同学们能像这些心塔所祝福的那样，在日后中学业有成，不断攀高，最终登上成功之顶！

——高一2班

（文稿由周卓行老师撰写和整合）

注：

Duang 

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