2014年12月5日，陈新华老师在物理实验室三楼开设了以《静电现象的应用》为课题的公开课。

《静电现象的应用》是静电部分教学中的一个难点：内容抽象、深奥，并且静电实验的受天气的制约较大，成功率低。陈老师针对这一节课的特点，设计了一系列的静电实验，带领学生一起经历了“猜想—理论证明—实验验证”的探究过程，把看不见摸不着的隐形的静电，通过实验显性地表现出来，极大地激发了学生的好奇心，引发了学生的探究的兴趣。

整节课的“教学评”都指向明确的目标，紧紧围绕静电现象的特点和应用展开，学生互动较好，贯穿课堂始终的精巧实验也让听课老师们多次走到课堂中间去。本堂课的创新活动受到了听课老师的一致好评。（物理组）