12月5日，我校开设教学评一致的教学活动对外公开课，信息组陆钟兴老师开设了《文本信息的结构化》，学生家长和外校教师参加了听课。

陆老师这节课从常州市志愿者活动引入，通过对比志愿者中心组织情况的文字描述和结构图表达引出本课主题，激发学生学习兴趣。接着通过一袋牛奶的暴走带领学生分析出结构图表达的类别及特点，重点突出。精心独特的设计了志愿者活动“小黄鸭的奇幻漂流”，根据任务分析流程图的绘制规范并完成制作，并指导学生综合应用所学知识将文字表述选用合适的结构化图形表达。当然最后也不忘提出文字表达的魅力。课堂中有自主学习，讨论分析，动手实践，作品评析。教学过程完整，教学方式多样化，学生得到了很全面的发展。

这节课获得了其他老师的一致好评。大家都认为这节课教学资源丰富，教学任务贴合学生生活，教学重点突出，评价方式新颖，充分体现了陆老师扎实的教学基本功和多样化的教学魅力。教务处陶主任提出陆老师这节课结构清晰，层次分明，在课堂中用了多种可视化的工具，比如讲解流程规范时用到的教具，评价作品时用的云盘，无一不体现出信息技术的重要性和学生学习这门课的必要性。（信息组 供稿）