本次公开课金老师以东北地区为例,重点探究区域的农业、工业与环境问题。通过授课力求达到两个目标:1、使学生学会分析一个区域农业、工业生产的区位条件与特征。2、能够从视频、文字与图表材料中准确提取有效信息,规范答题。金老师首先带领学生通过材料回忆东北地区农业、工业生产与发展的条件、优势及不足等,让学生对本章节内容有清晰的思路。通过播放东北区工农业发展的相关短视频激发学生思考,启发学生总结工农业发展的方向、措施及环境问题的治理等。接着,结合常州当地实际,提出相关问题,启发学生运用所学知识解决实际问题。最后,通过会考例题进行随堂检测,总结课堂内容。
地理复习课在高中地理占据很重要的位置。复习课能够使学生有效的巩固知识网络,提升知识技能,为后面的学习打下基础。金老师的本次公开课体现了“提升学生能力,打造高效课堂”的理念,整个课堂过程思路清晰,材料生动详实,课堂互动精彩。课后,各位地理老师在一起进行了研讨与交流,金老师的课得到了大家一致的认同与好评。(洪永磊/文)