《我心归去》这篇课文以“思乡”为主题。由于上课对象是高一的学生,他们多半从未离开过故乡,让这种状态下的学生去理解异乡人的思念故土之情似乎颇为勉强,针对这样的学情,高老师通过设置情境、拓展阅读、相互探讨等方式,激发良好的学习兴趣。
高老师一开始就以费翔演唱的《故乡的云》把学生带入到对故乡“怀想”“思念”的氛围中,学生一下子就仿佛化身为身处异地的旅人,在深情地呼唤故乡、渴望回归故乡。“此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。”借着这样浓郁的气氛,开始领着学生细读文全文。
课堂上,高老师询问学生他们对于法国的印象,这就联系了学生的知识储备,“薰衣草”、“戛纳电影节”、“卢浮宫”,学生们回答得分外起劲。接着高老师又趁机问他们愿不愿意久居法国,在学生思索、犹豫的时候让学生体会当时韩少功先生的心情。高老师还运用伴乐朗诵、提问、举例等多种方式帮助学生理解重难点,并引用韩少功先生的《听舒伯特的歌》以及高老师自己对流行乐曲《千里之外》歌词的感悟,去多层面讲解王国维先生的“有我之境”,使得学生对《我心归去》的思想感情能够深入体会,也让他省的老师们对我校的教学方式、学生素质有了一定了解。他们都十分认同、欣赏。课后老师们也互相交流了教学情况。——