学生体验

 

1.科技报告和研究性指导

今天是我进入高中——开始新的旅程的第二天，在校园内，我深深的感受到了这里充满了蓬勃的朝气与活力。

充实的上午由辛苦的跑操训练拉开序幕，紧接着是有趣的创新思维讲座。在短暂的午休调整后，我们进行了自我介绍和班委竞选，同学们出口成章，纷纷勇敢的介绍了自己。许多同学变得更加熟悉，也结识了新的伙伴。在一系列丰富多彩的活动中，令我印象最为深刻的是创新思维讲座。

首先，在特邀王老师的带领下，我们通过一则则新闻，了解到了中国国防的强大实力以及创新和科技的重要性。接下来的内容更是妙趣横生，老师抛砖引玉，提出了1+1=？这个问题。在这看似简单的问题背后，实则蕴藏着极为复杂的答案。创新小点子、魔术揭秘、现场道具演示无一不引来全场雷鸣般的阵阵掌声，巧妙的设计令人叹为观止。在场的所有学生都摩拳擦掌、跃跃欲试，希望可以亲自体验动手的快乐，感受成功的喜悦。最后，老师向我们介绍了研究性学习课程，这些具体的介绍，使我们了解了一中注重综合能力和创新思维的培养，正如昨日开营式上校长所要求的，凡事应该多质疑，考虑新的方法,而不是简单的接受知识。相信同学们对即将到来的高中生涯少了一份疑虑，多了一份憧憬。

两天的夏令营匆匆而去，留下的是一份深深印刻于脑海中的信念：纵使前方的路是崎岖的，我们依然也会坚定地踏上征程，迎难而上！

让我用我们1班的口号诠释这向上的青春：

一班一班，才气非凡；

青春如火，奋勇拼搏！

 

23日上午一中新高一全体同学在校艺术馆聆听了王教授的科技报告。以前，科技发明是离我们很遥远的一个名词，然而通过这场近两个小时的演讲，我对于创新与科技有了新的认识和理解。王教授风趣健谈，为了开阔同学们的知识视野，他向我们详述了中美两国军事现状和科技成就等诸多方面的知识，通过时事新闻让我们深深体会到创新对于国家未来发展的重要意义。

王教授带来许多小发明，小创造，也为我们现场表演了神奇有趣的魔术。这些令大家或赞叹不已、或捧腹大笑的发明创造都源于生活中的灵感，有些甚至只是小学生的一个点子。列举出生活中某些事物的缺点，再从创造的实用性出发，设计并解决它，这便是创新方法之一。

对于我们来说，学习是目前最主要的任务，王教授分析了高考趋势，语重心长地叮嘱道，要善于发现问题，灵活地开动脑筋去解决问题。面对新高考改革的我们恰恰需要的就是这份创新精神。然而我们每一个人不仅需要具备创新精神，还需要有实践能力和社会责任感，拥有创新的理念和思维，不断进行自主探究，探寻科技奥秘。

高一（2）班 王菲菲

 

在稍稍休息之后，我们便即刻前往艺术馆，由王老师给我们进行了生动幽默却又意义深刻的演讲。关于本次讲座，是关于创新思维的。通过本次讲座，我们深刻体会到了创新的重要与价值。创新可以创造财富，可以开发大脑，让我们生活更加方便。有时小小的改变，小小的结合，都能使原本普通寻常的东西变得新奇特别，使原本单一用途的工具变得多功能。这一切的一切，都是归功于创新。如今已不是科举时代，死读书的成效越来越低，我们需要更加出色的创新能力与思维，将我们的只是灵活运用，使我们所学的更有价值。

高一4班 顾永杰

 

正式了解一中校园的第二日，烈日暴晒下的一中，在同学们汗水的灌溉下，凸显了属于它那古朴厚重的历史人文底蕴。

在艺术馆，我们倾听了王老师使人受益匪浅的讲座。讲座的内容不光光向我们传授了科学的核心精神——创新，更向我们讲述了今后学习中的方法。我们处在这令人羡慕的青春年华，脑海中闪烁着我们对于生活、学习、人生的各种奇思妙想。我们需要用无限的创新丰富我们的生活、我们的学习、我们的人生。

王老师向我们展示了各种各样的小发明，不管是雨伞，还是锅盖，至少我们在生活中不会轻易想到这些。我们使用着别人的创造成果，生活在别人的智慧当中，是否，我们也有那一闪而过的灵感却未实现，是否我们也会搞创作却一次次失败……这对于我来说是使我内心波涛汹涌的。政治课本上说过创新是一个国家、一个民族进步的灵魂，也许那时我们还不懂，但现在，对于我们，创新将不会是一个陌生的字眼。

高一（6）班何心涤

 

今天是夏令营的第二天，和昨天一样，活动排得很紧凑。顶着烈日在操场上跑操的我们体会到了艰辛也在磨炼中学会了坚忍。今天令我感触最深的是王老师的讲座。他用幽默风趣的语言向我们讲解了中国的军事和教育，让我们体会到中国的强大以及创新的重要性。接着，他给我们看了几个魔术和小发明，让我们在一声声惊叹中体会到创新的趣味性和实用性，赢得了我们一阵阵的掌声。虽说时间紧张王老师还没有讲完，但是我已经收获了不少，在高中的三年中，我将会大胆的猜想，学会创造，并且“赚大钱”！

高一(9)班 刘明悦

 

今天进行了科技与创新的讲课。虽然部分早已经在平常的新闻节目中有所了解，但是在老师口中亲耳听到，还是涌起一股浓浓的自豪感，甚至也有种想要认真学习、将来为祖国做贡献的冲动。我们未来的生活、工作，若想要生活得好，无非就需要创新精神。这或许也是我所欠缺的。

高中不比初中，它的研究性学习课程更需要我们亲自去实践，很大程度提高了我们的实践能力，与初中的简单操作有着极大的区别，同样也对我们计划制定、结果分析有着极大的考验。我要在高一就打好基础，乐观的生活，才能在三年高中生活中享受到快乐。

高一9班蔡子钰

 

2.自我介绍和班委竞选

8月23日，夏令营的第二天下午，在高一（2）班的教室里，我们全班同学逐一进行了自我介绍和展示。面对新环境、新同学，我们总是希望给他人展现自己美好的一面，总是略略有些紧张的。好在初登台的几个男同学幽默风趣，谈吐不凡，有一位还为了活跃气氛表演了魔术，或外向、或内敛的男生让我们在欢笑之余也对他们留下了深刻的印象。女同学则与即兴发挥的他们不同，大多认真准备了演讲稿，有性格文静而轻声细语的，也有落落大方而满面笑容的，各有各的独特风采。

我们朝气蓬勃，性格各异，如今在这个班集体中相聚相识。也许我们对彼此还不够了解，也许我们的相处方式还略带生涩与腼腆，也许我们还有许多的棱角未曾磨合，但是这才仅仅是两天，我相信，我们会在接下来的日子里成为知心相交、并肩奋战的好友，融入到这个大家庭中，创造一段难以忘却的青春记忆。

 

今天下午在班主任老师引用了毛爷爷的“从群众中来，到群众中去”作为班委竞选的开头语。一开始大家都比较害羞，在老师“再没有人就全班上”的“胁迫”下，我鼓气勇气上了讲台，相继又有六位同学上台竞选。每个人都进行了自己的讲演，表现出了对班级管理的热情。接下来是盘问环节，各位参与竞选的同学都对其他同学提出的问题如如何获得尊重、怎样平衡学习与工作等发表了自己的看法，一字一句都围绕集体，台下同学都较为满意。在公平公开的唱票后，班长诞生了，本班这一阶段的“领导班子”也在一阵讨论后光荣上岗。也许看上去可能会“不靠谱”，但是老师和同学都相信，“领导班子”一定能管理好这个集体，并带领集体创造属于高一五班的辉煌！

高一（5）班 朱秋越

 

罗布泊的傲然挺立的胡杨，立定与沙海之中，根深于戈壁滩前，诚然它可能是孤单的，但它绝对是伟岸的。

今天的班委竞选给我感慨良多。开始的竞选如所料想的如出一辙对于班长和团支书的竞选是相当热门，对于宣传委员和文艺委员的职务同学们也是积极踊跃。可是高潮过后马上就冷淡下来，组织委员劳动委员体育委员学习委员等“不太受欢迎”的职务迟迟空缺。正当大家面面相觑，尴尬无言时有同学站了起来，他主动接受了劳动委员的职务，这是一个良好的开头，之后陆陆续续大家都走上讲台，弥补了一个又一个职务的空缺。或许这些职务有些辛苦，或许同学本无意竞选，但是大家的热情使每个职务都找到了主人。我感慨万千，这体现了同学卓越的个人素质和高度的班级责任感，也是一个班级所体现出来的凝聚力。竞选班长领导班级是一种热爱班级的体现，但是填补缺漏，也是一种爱的表现。大家正如那罗布泊的胡杨，纵然面对着困难的孤独，但是义无反顾，这就是一中学子的精神。

那胡杨是坚强的，是热爱生命的，据说胡杨能活三千年。生长一千年看那风雨交加；死后不倒一千年，看那沧海桑田；倒后不烂一千年，再看那细水长流。胡杨是一种象征，一种精神，代表着一中学子。

做那罗布泊的胡杨，无畏一切，千年来一贯始终地热爱着那片土地！

高一（6）班华志敏

 

今天下午的活动大多在教室内进行，首先开始的是同学自我介绍，每个同学都走上讲台，向新同学介绍自己，有些许羞涩，还有些许拘谨，但每一张脸上都洋溢着青春的蓬勃与朝气，从那一阵阵热烈的鼓掌中，我听出了对新同学的认可和期待。相信在不久，大家就会成为团结互助、真诚友爱的好伙伴。

下面进行的是班委竞选，一些同学勇敢走上前去，自信地阐述出对自己的认识和对工作的决心，让大家感受到了同学们的一腔热血和高度的责任心。

接着是三自教育，通过老师的介绍和往届ppt的展示，让同学对自己的未来有了进一步的设想和规划，使大家对未来的目标更加明确，也有了努力的方向和决心。

 高一(8)班 梅韵怡

 

接下来很重要的一个环节就是自我介绍了，每融入一个新的集体都要进行自我介绍，同学们彼此进一步了解，更好地融入这个集体。每一个同学都有与众不同的性格和爱好，都很独特，也很可爱。或热情，或幽默，或内向，或善良……每一位同学都给我留下了深刻的印象。大家介绍的主题也都基本一致，都希望彼此团结一致，能够同舟共济，成为好朋友。我也对这个班集体充满信心，对老师，同学们充满信心，我们一定能够携手并进，共同度过难忘的高中三年。

第二天，进一步了解，进一步熟悉，我们发现了更多的快乐和精彩……

 

3.跑操训练

曾有幸看过衡水中学的跑操视频，那是一种视觉与精神的震撼，不管是跑前的举书高声朗读，还是跑时整齐划一的步伐，皆令人惊叹不已，那是一种自律以及纪律的结合。所以衡水中学在全国占有了一席之地，令人自愧不如。不过这不是自卑，更不是自暴自弃，因为我们将以此为动力，不断地超越自我，实现价值。

跑操很累，无论是严格的要求，还是一次有一次的反复训练，都让我们疲惫不堪。但是在汗水滴落的那一刹那，却有一种久违的舒爽，那是一种释放的喜悦。看着汗水沁入殷红的跑道，深沉的红一闪而逝，在这里，我们留下了青春。

奥斯特洛夫斯基曾说：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着信心和青春。”

青春是疯狂的，是无畏的，饱含着不撞南墙不回头的冲动与志气。

 

上午，大家先进行了跑操运动，相比昨天，今天上午的跑操情况不是很好。第一排的同学们跑得参差不齐，因而导致了后面几排同学队形的混乱。体育老师把我们大家分组，每组2排单独练习，然后再合起来练。同学们都毫不懈怠，一次又一次的往返练习，一滴又一滴的汗水直流而下。“一二一，一二一”，终于，在最后一次合练时，大家发挥出了真正的水平，跑出了真正的风采。其实，通过跑操这个项目，我们可以看出一个班级的凝聚力和团结程度。我们是一个全新的集体，但是我相信，只要大家心中都有着这个班级，都愿意为班级出一份力，那么我们班一定会成为一个团结向上、人心齐的班级。

 

从跑操一开始，我就感受到多人齐心的强大气场。四十九个人的脚步声能够化为鼓点抨击心脏；四十九个人的号子 能够化为利剑洞穿耳膜；四十九个人的汗水能够染湿四百米的跑到。最后一次年级的合练，我发现跑起来不再闷热不堪，隆隆的鼓点让我振奋而清醒。

团结的力量自不必说，来观摩一中的跑操吧，在你眼前的少年们会向你展示震撼人心的队列，这些少年们自有万钧之力。

高一七班 朱颜

 

今天下午的跑操训练真可谓是热火朝天。虽然天气闷热，但大家还是十分努力地训练。在耳畔时而响起的口号声中，我们都格外的认真和投入，每个人的眼中都透着坚定的目光。正因为有了大家的共同努力，我们在最后的模拟练习中才取得了显著的进步。响亮的口号、整齐的步伐，每个人脸上滚下的汗珠似乎都在熠熠闪动着亮丽的光芒。请记住，成长是一种美丽的疼痛，只有付出过，努力过，为之奋斗过，再苦再累，这段经历，一定会成为我们大家最最难忘的回忆。

高一7班 刘旖旎

 

清晨，在灿烂的阳光下，我们迎来了第二天的学习。

奔腾的汗水、铿锵的口号、急促的脚步……在热情洋溢的跑道上，跑操的我们带着一份希望，追逐着青春与未来。然而，我们遇到了绊脚石——练习多次不顺。空气中氤氲着一丝急躁，只听着潘老师苦口婆心一遍又一遍重复动作要领。阳光炙热起来，汗水漫过肩膀，流过脊背。听着其他班整齐划一的踏步声，大汗淋漓的我们有些失落、迷惘。

那一刻，我品尝到汗水的苦涩……

艺术楼中，王老师生动的语言娓娓道来，驱赶走了身心的疲惫。从中国军事、政治、教育讲到学科数学、语文，逐渐让我们明白创新的重要性。王老师带来许多新奇的小发明，其中令我最记忆犹新的是那把带着剪刀柄的老虎钳，一点点新颖的思路，一丝丝微小的改变，却能产生巨大的价值，这正证明创新是强国之路，创新才能创业、“赚大钱”！

那一刻，我体会到知识的伟大……

下午，同学们逐一自我介绍后，迎来了高一的第一次班委竞选……班长，一个离我是那么遥远、有那么靠近的职位。他是一个班级的核心，是一个为班级作贡献的机会，更是对自我的挑战！机会就在眼前！背后传来老师的殷切鼓励，顿时，同学们嘈杂的交谈声似乎远去不见踪影，只听见自己内心的呐喊：我要抓住机会！一定不能再错过了！我迅速地起身，在老师清秀的字迹“班长”旁写下了自己的名字。心脏在那一刻骤停……全班响起了热烈的掌声，我长舒了一口气。

那一刻，我体会到勇气的力量……

重新回到那片火辣辣的操场，紧张与焦急萦绕心头，看着潘老师王老师期待而又有些着急的眼神，同学们内心都憋住了一口气。主席台上传来老师郑重的声音：“跑步——走”，内心犹如奔腾野马、破竹之势。汗水顺着脸颊滑下，滴落在飞扬的脚步中……司令台前，我们破天荒得到老师的肯定，同学们绽开灿烂的笑容，阳光微醺，飞扬的发丝，神采奕奕。

那一刻，我体会到努力后成功的喜悦……

一天下来，有过失落的自卑、也有成功的自豪。王老师严厉的话回响在耳边：“我们还要不足，不能因为老师的表扬而沾沾自喜！”是的，我们还要很多缺点需要去改正，我们还要更加努力，因为明天，还有新的挑战！十一班的孩子们，加油！

 

这是高一新生夏令营的第二天。

较之于第一天的彼此间有些拘谨，今天大家都比较熟络了，而且最重要的是今天的跑操对于昨天来说是有比较大的进步的。

用王老师的话来说，昨天我们的跑操说好听点，是万马奔腾，说不好听么，就是一塌糊涂。其实，我们也都知道昨天的表现的确有点糟糕。

但是今天的我们都很努力地练习，哪怕挥洒再多的汗水也不会轻言放弃。操场上，我们踏着有力的步伐，踩出青春的节奏，那个时候才真正觉得我们49个人是一个大家庭，是一个整体。我们是团结的，每一个人的一举一动都决定着整个方阵的完整性与美感。

下午全体练习的时候，其实，我们也是有点小紧张的。因为才三次的练习，有些地方都做的不是很好。但是，我们都努力去保持节奏与队形，让我意外的是我们居然得到了检查老师的表扬。这真的给了我们很大信心，也给了我们继续努力的动力。

当然，王老师说，我们还有很多不足。我们也知道，老师的表扬是给我们的鼓励。我们一定会继续努力，争取在明天的会操上，有最好的表现！

加油吧！我们是最团结，最有爱，最棒的高一（11）班！

高一（11）班 张嘉菁

 

夏日的余温还没有褪尽，夏令营亦在不急不缓中走向了第二天。

自我介绍是增进了解的有效方式。通过自我介绍这一环节，我惊奇地发现，在因不熟络而相安静好的相处模式下，隐藏着同学们各不相同的真实本色。有爽朗大方的，有温文尔雅的，有高冷学霸的，有安静路人的，更有搞怪幽默的。一言以蔽之，众多种类，众多选择，总有一款适合你。

今天的跑操环节一定给同学们留下了深刻的印象。早晨来到学校，马上就有跑操等着你。

下午放学之前，还是有跑操环节挽留你。昨天或许是还没从假期的闲适中转换过来，亦或是没有跑操的经验，我们的跑操被班主任生动地形容为“万马奔腾”。今天的训练中，同学们都全神投入。终是天道酬勤，我们的跑操效果也在一点点的提升。看到周围也在积极训练的班级，阵容整齐，步伐一致，心里也不是没有触动的。到底年少，心里总有一股不服输的劲儿，不甘心落于人后。跑操固然辛苦，有时候一长段一跑，跑的时候没觉得，停下来后往脸上一抹，都是一手的湿凉，有时候都能感受到汗水正顺着后背滑下。固然累，但是同学们却并不是一副不耐烦的表情，微微发红的脸上写满认真，虚心听取老师的批评指导，随时准备接受老师的指令。最后的全年级跑操中，我们班甚至有幸被表扬。虽然在一旁一个个班看过来的老师觉得我们班事实上跑的并不是十分出色，我们也知道，自己存在着不足。但我相信，最重要的是倾尽全力，是能够不断超越，今天的我们超越了昨日的自己，明日的我们必将刷新今天的自己！

 

教室里的空气有些凝滞，我双手抓着桌沿想起身，却被无形的力摄住，迟迟不敢站起来。

1秒，2秒，3秒。。。终于有人推开椅子，立上讲台：“我叫雯靖，雯的意思是。。。”简洁随意的开头，娓娓道来，“我希望大家能写一下联系方式，毕竟以后是同学吗。”结尾友好大方。我抬头，她站在那里，清风涟涟。

接下来，陆陆续续有同学上台，自我介绍有的简洁干脆，有的张扬个性，有的表现能力，更多的是风趣幽默，班里充满愉悦的笑声。

我记得有个讲了15分钟的同学说过自己喜欢观察人类，我想说，人类之所以聚集成一个群体，并不仅仅因为我们外表相仿，更因为我们彼此境况相似，能够一同欢乐，一同努力。

可惜今天班委竞选积极参与者不多，希望在明天的委员竞选和会操比赛中，11班可以做到个人积极，集体团结，取得较好成效！

 

我总是相信，一个国家的生存状态不是永久的，至少，所有外在形象会因内在的改变而发生微妙的转折。

上午长达两小时的科技报告，所传递给我的信息不单局限于几幅中国科技的成果图及创新小发明。我曾经却是怀疑中国所谓真正的“发达”之处。那些图片所体现出的是科学技术的先进精妙。王老师口中声声重复的“世界第一”,无疑是为中国取得骄人成绩感到溢于言表的自豪，强烈的语言使每个的人的心被莫名的拉扯着，我起初并不清楚这是什么。

一个国家真正的发达，在我看来，是无法用科技成果的意义所替代的；便于人类的，只有所谓的给予未来的先进产物，所谓的增强国力、避免国灭之危的杀灭生灵的武器；国际上的科技一词，已是被锋刀包裹的外壳。在兴奋与激动之余，我们确实要细想，这些科技的价值似乎只体现在对外部地区的威胁，武器锋芒尽显，咄咄逼人地互相怒视着对方，实在只有这个作用，然而我们的国民——依然还没有成为富足的人，依然还有饥饿的胁迫，无业的茫然，我们在极努力地争取着国际地位，打造着费用昂贵的战士时，却不能多在国民生活上拨些款么？比起国家的科技，“赚大钱”的思想确是实用的，深入人心了，然而对于价值观和国力的培养是矛盾的。盲目追求金钱的利益，而忽视掉其本质——为国家创新以创造财富，浑浑噩噩的职业巨大职业群体也终将影响国家未来的状态。

创新，超脱思想。比我们更幼小的孩子，往往是思想更活泼更激越的。小时了了，也便是想象力最富足的时候。如今，我的思想似乎已被现代教育的条条框框约束得成了个畸形儿，不再拥有我视为财富的广阔想象力。天马行空，这已是现在所得到的评价。科学，容不得半点不科学的存在。王开岭说：“从什么时候起，一个少年开始学着嘲笑天真了，开始为自己的‘幼稚’而鬼鬼祟祟地脸红了？”想必这也是我们的悲哀。

高一（3）班 王欣怡

 

今天是一中夏令营的第二天，对新的环境和同学有着一定的熟悉后，心中原先的胆怯不安也被同学老师们的开朗热情所渐渐抚平。

上午到班，被同学们的笑靥所感染，对跑操充满着期待。虽不是流火七月，但扑面而来的闷热感还是不能阻挡的。体育老师一声令下，我们迅速慢跑着来到指定场地，听到老师的“稍息，立正”的指令，立刻做出动作，却还是反映迟缓了些。我们盛气昂昂，步伐统一，充分体现了高一三班的勃勃斗志。班主任先带领我们喊了几遍班级口号，一呼百应而呼声直冲苍穹。汗水滑过脖颈，润湿了校服，身体仿佛是即将喷涌熔浆的火山一般散发着热浪，但这又怎么能使我们退缩害怕呢？这反而磨砺了我们的坚强意志，培养了我们的吃苦耐劳的一中精神！跑操练习之后，我们在多功能厅聆听了特聘教师有关创新科技的演讲。他展示的图片使我们感受到中国的科技发达，能在世界中有一席之地，但作为祖国的新生代，我们更应该懂得科技的重要。教师向我们展示创新作品，这其中的奥妙新奇使我叹为观止。我想，在青春的几年中，我们理应发挥最大的潜能，为社会服务。

下午微风习习，年级进行了跑操的彩排。我们班着崭新校服、怀少年纷发意气，满腔热血地跑着，嘶声力竭地喊着口号“高一三班，非同一般。志在心中，路在脚下。”虽没有古代“四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动”的震撼，却足以彰显三班的气魄。

这一天充实而有意义的夏令营在日暮沉沉时结束了，收获了坚持、感悟了创新、磨砺了品质，我们期待着明天展示给家长的跑操！

高一（3）班施心怡