3月26日下午，我校在行政楼五楼会议室召开全体高一高二班主任会议，进行班级文化建设“特色项目”展示展评活动。校党委顾锡宏书记，教研处房宏主任，学生处季一鸣主任、赵科副主任，教务处徐斌副主任、钱柳云副主任和高一高二年级组长参加会议，会议由满春燕副主任主持。

首先，季主任对近期学生中出现的问题进行了总结与分析，提出了下阶段的应对措施。他还就近期的体育节、艺术节和社会实践活动做了部署，要求教师对班级活动做到五点：一、理解准确；二、执行到位；三、效果明显；四、及时总结；五、循环渐进。

然后，赵科副主任介绍了下阶段的“青春与文明同行”活动。该活动分为三个阶段：第一阶段，查找问题，学习文明礼仪知识，向不文明行为告别，强化常规训练；第二阶段，体验礼仪的内涵；第三阶段，成果展示。开展该活动的目的在于让学生明白讲文明不仅仅是语言上的，更在于将学生培养成为高雅得体的人。

接着，来自高一年级的十二位班主任分别展示了自己班级的特色活动项目。高一（6）班的黄文楹老师介绍了班级文化建设开展的思路是“跟着感觉走”；高一（5）班的孙婷老师介绍自己班级通过“三自规划”来帮助学生设计未来，找准自我定位；高一（11）班方月霞老师通过班级百科知识竞赛培养学生的综合素质； 高一（2）班石瑛老师在英杰课堂中进行教育熏陶……五分钟的限时展示不仅是各个班级精神风貌的展演，也是班主任教育智慧的集中体现，在汇报与交流中迸发着激情与灵感的火花。

会议结束，顾书记做了总结。他对当前学生思想教育和管理工作的热点问题进行了分析，指出当前思想教育可能出现的问题和原因。他强调，教育管理者要注意“四要”：一要关注热点和现象，二要注重学生的思想教育沟通，三要加强学生的心理引导，四要促进学习提高。他说，班级文化建设活动是我校新的举措和特色，全体班主任都在积极参与、勇于探索；高一年级12位班主任展示的班级特色项目都各有亮点，大家可以互相学习和借鉴。他希望班主任要通过班级文化引领思想教育，要继续加强创建有班级特点、品牌特色的班级文化，要积极探索相关经验并积极推进相关活动。顾书记还对下阶段具体工作提出了建设性意见。

作者：冯靖茹