2013年12月26日上午，我校信息组赵越老师在图书馆四楼E学习教室开设了一节以《技术试验及其方法》为课题的市级公开课，授课对象是高一（12）班的学生，获得了听课老师们的一致好评。

赵老师首先以11月15日“翻转课堂，生态课堂”公开课上学生制作的纸飞机作品导入新课学习，激发学生学习兴趣，让学生认识技术实验；然后通过列举农业、工业、国防、科学技术等领域中的精彩案例让学生了解技术实验的应用范围与目的；通过展示汽车碰撞实验、宁杭高铁联调联试、美国女孩成功移植声带手术等典型视频，让学生在体验中选择匹配试验方法；通过“深海迷航”DI课堂实验，让学生利用“灯应用”开发一个非语言沟通系统，指挥“救生船”寻找在海中迷失方向的“失踪船”；最后，引导学生上台展示实验结果，填写实验记录表，拍摄实验照片，撰写经验总结等。整堂课中，学生学习热情高涨，参与度高，课堂气氛活跃，教学效果较佳。

课后，市教科院教研员李军老师主持了评课活动，与会老师对赵老师的课进行了点评，认为此次开课是通用技术课程中使用E学习平台的第一课，创造了新的良好的开端，课堂中开发选取的技术试验行之有效，新颖生动，学生兴趣浓厚。但新鲜的事物总有不成熟的地方，我们仍需思考E学习进入课堂中存在的包括硬件、软件平台、教学内容的选取、教学形式的选择等方面的问题，要在摸索中不断前进。

作者：周静