常州市一中近日举行“清华大学新百年领军人物推荐”活动，高三年级的三名候选人童鑫熠、吴越飏、虞沁，在最终的现场答辩环节，针对“斯诺登”“留学热”“中国梦”三个新闻热词分别展开热烈阐述，展现了超乎年龄的敏捷思维和思想深度。

 辩论题1：对斯诺登事件的看法

 学生观点：

 美国对国内外的监听计划，侵犯了公民和别国的隐私，是不道义的。而美国回应称为了保卫本国安全，这么做理所当然。但是从尊重别国的角度出发，不去窥探别国的隐私，这是每个国家应尽的义务和需要承担的责任。

 斯诺登能冒着极大的风险将这件事公诸于众，那肯定不是为了博取名声。他以一己之力与强大的美国抗争，可见斯诺登是有信仰的；他想让美国认识到自己的问题，可见斯诺登是爱国的，美国应该善待他。

 许多好莱坞大片都彰显个人英雄主义，这是大多数美国人的信仰。美国的《独立宣言》强调自由和保护个人隐私，斯诺登作为中情局雇员，有固定的收入，有稳定的情感，但他却放弃了这一切，为什么？他应该是为了追求自由。我个人是很崇拜斯诺登的，因为他有信仰，而且为了自己的信仰可以不顾一切，而这也是推动社会进步的力量。现在他在俄罗斯寻求庇护，希望他能有一个好的归宿。

 作为高中生，斯诺登事件应该引发我们思考什么是真正的爱国，什么是理性的爱国。我们要做好自己，国家才会变得更好。所有的国家都应该包容“斯诺登们”，因为他们维护的是公平、正义。

 辩论题2：2012年《中国教育在线》调查显示，2012年我国出国留学人数达40万，比2011年增长约6万人，已经持续几年的出国热继续升温。你怎么看待出国热现象？

 学生观点：

 我认为“留学热”会导致三个问题：第一，中外大学，孰优孰劣，不能笼统比较，需要理性分析。第二，出国留学将会面临独立生活和“文化休克”等问题。第三，由于许多留学生最终定居海外，导致我国的基础教育到头来为他人做了嫁衣，使得人才流失问题严重。钱学森曾为帮助国人建设一个能令他们活得快乐且有尊严的国家而毅然回国，因此，学生应该有爱国意识，不能有盲目从众心理。作为政府，要改善教育环境，提升教师教学水平，留住人才。

 我热爱自己的生活，觉得在国内很幸福。我认为，中国人应该对国家有信心。对于有远大学术追求的人，为获得国外优质的教育资源而出国，固然正确，但知识不分国界，作为大国，我们也应该努力接纳国外人才。如果我们能看透出国的逻辑关系，优秀人才的流失就不会那么严重了。

 出国对锻炼意志，增强创新意识，培养独立生活能力是有帮助的。但是我也听说，有的华人在加拿大留学多年，但不会说英语，不能融入当地文化，浪费了国家的财力和父母的投资。另外，近年来国外华人受害的新闻层出不穷。因此，我认为出国要理性，要根据自己的实际情况而定。

 辩论题3：中国梦

 学生观点：

 中国梦，14亿人的梦想。中国梦之所以引发热议，正是因为全国人民都在关注着这个梦，并热切期盼着这个梦能够成真。我认为这是个非常好的现象。14亿人民对国家而言，是一笔巨大的财富，而他们对美好生活的渴望，正是推动着国家前进的最大动力。    

 近代中国曾遭受过一些挫折，以至于现在已经不如四大文明古国时期的鼎盛辉煌。所以，我们才提出了“复兴”这个口号。我们虽然基本达到了小康社会，但这并不意味着就是14亿人民真正的追求。我们追求的不仅仅是物质上的满足，更多的是精神上的独立和自由。所谓独立和自由，也正是和习近平主席在这次三中全会上提出的“把权力关进制度的笼子里”的理念相互呼应。我相信这是中国未来的发展趋势，也是中国梦下一步的演化方向，更是14亿人民下一个关注的焦点。

 中国梦可以认为是一个缩写：它其实应该是中华民族的梦。我们是一个集体，可以说实现中国梦需要每个人实现自己的梦想。但是与其说每个人实现自己的梦想组成了中国梦，还不如说实现自己的梦想是实现中国梦的一步步阶梯。中国目前最需要的就是我们携起手来，用昂扬的斗志，去建设好我们的国家。

 央视曾经有这样一个节目，主持人当街问路人：“你幸福吗？”通过众人的回答总结百姓真实的生活现状。我想，若是我们每人都朝着梦想努力，假以时日，如果再出现“你幸福吗？”这样的问题，我想答案一定是：“我幸福，因为我生活在中国！”

 我认为中国梦的说法十分恰当。这个理念给予了我们前进的方向和奋斗的目标，很大程度上提高了我们的民族凝聚力。这对国家接下来的建设意义重大。但我想说的是，中国梦，更重要的是要有“中国行动”。我们一定要从现实做起，切实落实改革，切实解放和发展生产力，切实提高人民的生活水平，这才是实现中国梦的根本前提。  

月航  杨曌/整理