首先，袁光、何华、郭云泷和黄国林4位教学成果突出的教师代表介绍和分享了这一阶段自己的教学经验。他们或从学科教学、或从班主任管理的角度，结合具体的教学实践，给出了很多宝贵的意见。

其次，徐主任对这一阶段整个高一年级组的教育教学活动做了总结。他指出，过去的6周时间里，大部分班主任都能狠抓纪律管理，通过重大活动，抓好日常规范。同时他还强调，所有教师都要践行教学常规管理制度，备好、上好每一节课。

随后，房主任对本次期中考试的成绩进行了分析，在肯定这次考试取得的成绩的基础上，也提醒大家要正视考试中出现的问题，要抓住契机，做好期中分析；要树立榜样，用典型事例激发学生的学习热情；要有针对性地加强学法指导，提高学生的自主学习能力；同时老师也要反思自己的教学行为，注重课堂效率的提高和课堂时间的有效利用。

接着，胡校长要求任课老师从自我分析、集体分析、班级分析等几个角度入手，要走进学生、兼顾班级两头，根据学情有效地调整教学进度和教学方法；班主任则要加强班级文化建设，将外在强制转化为学生内在的自觉行为，从而调动学生的发展动力。

最后，完校长结合前段时间的民主测评结果，提出所有老师都要加强自我反省意识，通过自我诊断查找出存在的教育问题，而不是一味逃避问题；同时完校长也强调，对于高一同学，要多给好的心理暗示，以鼓励为主，树立同学们的学习信心，提高学习热情；而在课堂教学方面，要根据学情，抓准重难点，让学生深度参与到教学活动中，从而提高学生的思维品质。

正如完校长所说，通过这次的期中总结大会，给了各位老师一个停下思考、准备重新出发的机会，相信所有高一老师都能根据这次期中考试的成果，有针对性地调整教学策略，提高教学的有效性，在期末考试中，取得更大的进步。

作者：叶洁