·班牌班歌大放异彩
作为班级文化建设的重要一环,班牌和班歌无疑体现了班级文化的核心内容,是班级对外面貌的体现和升华。在本次班级文化评比中,绝大多数班级命制了班级名称,并精心制作、选定了具有本班特色风格的班级牌和班级主题歌。这成为了本次班级文化建设中一道亮丽的风景线,更代表了班主任及全班同学对班级建设的共同理想与追求。
·班级板报丰富多彩
班级的黑板报向来是班级文化建设中的重要组成成分,黑板报的版面集中体现了班级的精神素养和价值导向,是班级对外宣传的名片。本次评比活动中,高一各班的黑板报都彰显出了青春时代特有的活力。
宣传部对高一年级各班黑板报作了细致而完整的评比。
高一一班的黑板报布局合理,排版整齐,主题新颖,内容完整,字迹清秀。借用“进击的巨人”之名化为班级名称“进击的一班”。同时巧妙化用了外来词汇,使“梦心地”板块成为同学们梦想的花园。可爱的颜文字也令人忍俊不禁。板报中央的班级名,在周围文字的衬托下显得格外突出,彰显出了班级的核心内涵。再次,颜色搭配合理,风格明确。虽然图案略少,但是无伤大雅。
高一七班的黑板报:作为第二名的七班黑板报,当然也是脱颖而出。与其他班级不同,七班走的是简洁低调的路线,但是在低调之中我们仍然体会到了他们对梦想的深刻理解,相信他们能如板报所写,Fly Their Hope.
高一四班的黑板报:十分传统的一幅黑板报,画了两位小同学开开心心上学去。而且他们的黑板报注重了环保,很少使用油彩颜料,但其表达效果却不比其他板报差。只是整体布局略显凌乱,主体风格体现不是很到位。
·班级个性凸显明确
在我们的评比过程中,有许多班级探索出了他们自身的亮点,包括精致的心愿墙,气势厚重的书法作品和新颖的提示墙等等。这为班级的文化建设增添了不少亮点,也相信这些个性鲜明的班级文化建设能够增强同学们的班级意识与自豪感,以更昂扬的态度迎接今后的学习生活。
高二(12)班潘鹏 高二(5)班蒋珂