为进一步提升学校教育教学质量，促进教师专业成长，10月12日，常州市教科院组织各学科教研员来我校以教学观摩、小组研讨、会议交流的方式开展调研活动。殷群校长和领导班子成员，以及学校各教研组对专家的到来表示热情欢迎，并进行了深入交流。

李能国副院长一行共15位专家，听课40多节次，涵盖了语文、数学、英语、地理等13门学科。课后，在各学科教研组长组织下，教研员们进行了评课，指出各位老师课堂中的亮点和不足之处，并有针对性地提出恳切的建议。

下午，李院长和教研员们对调研情况进行了集中反馈。结合当前新课程标准和新一轮课程改革的现状，教研员们集中反映了一中课堂教学的几大亮点：一是教师基本功扎实，无论成熟教师还是教坛新手都有雄厚的实力和非常良好的发展前景；二是教学设计符合新课程理念，教学过程生动，教学目标指向明确；三是对学生学情分析到位，尊重学生的主体性，教师能够设计贴合实际的情境活动，让学生积极参与课堂，提升学生的综合素养。

市教科院各学科教研员还对学校教研组建设，教师个人发展和教学中的问题提出指导建议：一是教研组要关注组内教师五级梯队的建设，关心青年教师的发展，最好能形成教研组特色文化；二是教师个人积极参与教育教学研究和课题申报，处在发展期的教师要有高端发展、特色发展的思想；三是教学设计要进一步渗透对新课标的理解，强化对教材的研究。四是课堂教学要适当“留白”，给学生提供更多的选择和思维空间。

李院长高度评价了市一中在“三新”实施和教育科研方面取得的成效。他说了自己三点感想：一是教学相长。市一中学生优秀、教师优秀，二者相互促进。优秀的教师有先进的理念，课堂上彰显了为学生终身发展、培养学生综合素质的育人目标。二是名校风范。香港宝宝典资料大全是国内名校，作为新课程新教材实施示范区示范校，学校对教师专业发展有思考、有实践，并在省市区不断扩大学校和教研组的影响力。三是重视拔尖创新人才的培养。而培养尖端人才，首先要重视学科领军教师的培养。未来教科院要专题研讨强基实验班的人才培养方式。

殷群校长代表学校向市教科院一直以来对学校的支持和关怀表示衷心的感谢。她表示教研活动促进了教师、教研组和教研员之间的深入交流。各位教研员提出的中肯建议，学校定会及时向教师传达反馈。她表示，市一中这几年发展不易，但是教师的凝聚力和战斗力很强，有合力克服苦难的决心和勇气。她诚恳盼望教研员们有更多的机会来校指导，对一中的教师队伍建设给予更多支持。

面对新课程、新教材、新高考，市教科院的领导专家们为教师们指明了思考和前进的方向。相信在教科院的关心和引导下，一中定会加强课堂教学研究，构建更有质量的课堂，开展更有深度的教学。

供稿：吴颖菲

摄影：各教研组

审核：课程与教学处