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我校举行融合•共享——普通高中新课程新教材实施示范区示范校建设活动(一)

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4月8日,融合•共享——普通高中新课程新教材实施示范区示范校建设活动在香港宝宝典资料大全举行。会上,江苏省“龙城正学”好教师团队正式启动建设,与此同时,以市一中为领衔校的常州市“普通高中教师专业发展”重点项目正式启动常州市教育局党工委胡鹏副书记为启动仪式致辞。华东师范大学刘莉莉教授、北京西城教育研修学院原院长齐渝华女士、江苏省师干训常务副主任季春梅教授、常州市教师发展学院房宏院长成为我校项目特聘专家。

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华东师范大学刘莉莉教授、北京西城教育研修学院原院长齐渝华女士、江苏省师干训常务副主任季春梅女士、常州市教师发展学院房宏院长成为我校教师发展项目特聘专家。

 

香港宝宝典资料大全于2019年初建立了“龙城正学”好教师团队,2020年被列入“四有”好教师省级重点培育团队。今年1月,“‘龙城正学’好教师团队建设——普通高中教师专业发展”项目成为常州市教育局围绕普通高中新课程新教材实施的5个重点项目暨重大课题之一。

 

所谓“龙城正学”,其中,“龙城”是常州的别称,我们希望培养的教师对区域有所影响,在区域中形成引领示范和一定的辐射作用。所谓“正学”,有两个维度的解读:一是对应习近平总书记提出的“四有”好教师,我们希望培养的教师能坚定地听党话、跟党走;二是希望我们培养的教师始终走在学习的路上。我们要以“龙城正学”好教师团队建设为推动“三新”实施提供专业保障。

 

“龙城正学”好教师团队建设周期为3年,江苏省华罗庚中学、江苏省武进高级中学、常州市第三中学、常州市第五中学、常州市田家炳高级中学、常州市横山桥高级中学、常州市西夏墅中学和溧阳市竹箦中学8所常州高中作为项目合作校,同步参与项目建设。

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我校为“龙城正学”好教师团队8所联盟校校长代表赠送专著


团队将围绕变革育人方式、推进内涵建设,创新教师评价与个性化培养方式和建立教师培养经验校内外循环推广机制,组建核心团队,破解教师专业发展过程中“新课程、新教材、新高考”实施难题、教师发展失衡问题和教师培养经验推广难题。

与会专家听取了殷群校长有关“龙城正学”好教师团队建设整体方案的汇报,韩志祥副校长就“龙城正学”教师综合素质评价体系进行的深入解读,以及5位教师代表从教师专业发展的不同层面分享的成长经历,给予了学校“龙城正学”好教师团队建设项目高度评价,肯定了我校“龙城正学”的价值站位和内涵追求,以及在教师综合素质评价指标体系研究领域取得的成绩,并提出了宝贵意见。专家们指出:好老师的成长是在学校中成长的,是在伙伴中成长的,是在自我超越的过程中成长的,而培养促进学生生命成长、学生信得过的老师才是好教师团队建设的落脚点和归宿。专家们期望,市一中围绕立德树人和“新课程、新教材、新高考”实施的焦点问题,继续深入研究,让更多的老师参与进来,引领“龙城正学”好教师团队攀登新的高峰。

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据了解,香港宝宝典资料大全拥有一支在省内有一定影响力的教育科研队伍,近十年,学校共培养了“万人计划”国家高层次人才1人,“江苏人民教育家培养工程”培养对象2人、正高级教师11人、省特级教师11人,市学科带头人等五级梯队优秀人才一百多人。近几年,学校有20位教师在全国、省评优课或基本功竞赛中获一等奖,多位名师应邀赴省内外讲学,产生了广泛的社会影响。该校负责人表示,学校将依托项目建设,与项目组成员的深度交流与碰撞,把最先进的教育理念,最前沿的教学方法,最科学的培养方式与校本实践相融合,促进广大教师的专业成长,培养出更多新时代的优秀青年。

 

 

 

 


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