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2020女神节,市一中“美女老班们”晒出“岗位宣言”

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岗位宣言,那是一种情怀!




因为疫情,今年第110个“三八”国际妇女节显得有些不同。虽然我们不能相遇在一起,但我们仍能共同感受着作为教育人的快乐和神圣!“人生最大的幸福是在成长中遇到相知相遇的人”。我们就是这样的一群人,因为教育,走到一起,分享快乐,分担苦恼,一起思考,一起前行!

此刻,我们在享受荣光的同时,更想冷静下来思考:我们工作的意义是什么?我们怎样才能在岗位上更好地思考教育?我们要引领学生遨游知识的海洋,更要引导他们学会敬畏、尊重规则、懂得感恩……但一切的前提是:我们首先得热爱我们的职业。在这样的时刻,我们的女班主任们在节日发出了“岗位宣言”,以此来献给自己热爱的事业。

                    香港宝宝典资料大全工会
                         2020年3月8日


岗位宣言

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教育是影响人的艺术,是一座山连着另一座山,一棵良知呼唤另一棵良知,一个灵魂镌刻另一个灵魂。作为一名教师,虽然平凡,但我希望将知识、智慧和爱带给我的每一个学生,用心拥抱事业,用爱浇灌心灵,这是我的责任,也是我的教育理想。“滴水渐积成沧海,拳石频移作泰山。”我将始终坚持用自己的爱心、耐心、责任心关怀每一位学生,不忘初心,不负韶华!
——高一1班班主任  张  芸


岗位宣言

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17年的教育教学工作,更加让我明白了“教育是爱的事业,爱是教育的前提”。我们也许没有轰轰烈烈的业绩,也不可能创造惊天动地的成就,更没有多少催人泪下的动人故事。在此刻,我想说:唯有秉承着“用心去做才会出色”的信念,以平常心做着平常事,用更多的爱和宽容陪伴学生们不断成长,才能收获不一样的人生风景!
——高一4班班主任  孙  雪


岗位宣言

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我的职业理想很简单,那就是:让学生喜欢我的课,让学生喜欢我任教的学科,让学生有终身学习的意识。有了热爱的品质,才能知道自己的不足,才能保有职业的激情,才能不断地进德修业。要提高自己的业务,不断学习,提高自我,使自己的教学水平不断提高。在教学过程中,不断加强科学研究,使教学理论得到时间的检验。在班主任管理中,以身作则、言传身教,让学生们成长为善良正直的人。
——高一 6 班班主任  路  怡


岗位宣言

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洛姆在《爱的艺术》里有一段动人的话:人们是通过“给”来和人建立深入的联系的。虽然初出茅庐,经验和方法较为缺乏,但我能做的就是用心、用脑、用情、用力。用心,就是要时常关注,用“记住”来关心每个学生的内心。用脑,就是要有所规划有所思考,用方法来成就孩子的成长。用情,也就是爱,用尊重来理解孩子的世界。用力,就是坚持“笨鸟先飞”,在不断学习中实现教学相长。我认为每一位学生都是一件艺术品,更相信潜移默化的影响,“润物细无声”。

——高一10班班主任  赵  妍


岗位宣言

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初出茅庐的我在工作的第二年拥有了一个“痛并快乐”的身份——班主任。当我选择师范这一专业开始,“学为人师,行为世范”便成了我的信念和准则。不求轰轰烈烈,保持那一份简单,保持那一份热忱。和学生相识的每一天我都感到无比充实。我想说:“是你们成就了我的教育理想。未来还会遇到更多的你们,希望我的一点力量,能成为你们前行路上的一点光亮!”
——高一12班班主任  周叶妮


岗位宣言

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在“三八”节来临之际,在庆祝自己节日的时候,我更想来思考一下自己能做什么?该做什么?我宣言:向优秀的教师学习,不断修改教案,在课堂上实践教育教学理念,勤思考,多总结。在班主任工作中,向优秀的班主任学习,多请教,多探讨,让每个孩子感觉遇到我是幸运的。我想:不求与众不同,业绩非凡,只求问心无愧,保有初心。
——高一13班班主任  肖云霞


岗位宣言

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突如其来地疫情始料未及的影响了所有人的生活,也改变了我们的认知。停课不停学,在教育技术发展的今年,每个老师也都在适应新的教学形式,老师们无论年纪大小,都摇身一变为十八线主播,对着屏幕教学育人两不误。这是时代的变革,同时带来了挑战,这个时代我们可以很骄傲地说:我们是会直播,懂教育,爱学生,能管理的“半边天”。桃李不言,讲台已经不是唯一的战地;但愿春暖花开时,桃花依旧,讲台前一如往日。
——高一14班班主任  胡  静




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作为一名班主任,我热爱我的工作,我热爱我的学生。我庄严宣誓:我将不断求索,德业竞进;学思并重,开拓创新;育人为本,敬业善道;为人师表,弘扬正气;尊重学生,廉洁从教;终身学习,勇于创新。尽自己的一份力量与责任,完成人民教师永无止境的奉献与追求,踏踏实实教书,勤勤恳恳育人,培养具有认知能力、合作能力和创新能力的智慧学习者。我将不慕刹那芳华,惟愿桃李天下!
——高二3班班主任  吴  钦



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给孩子们一个班级精神,用卓越引领卓越;

给孩子们一个激越的梦想,用梦想引领心灵;

给孩子们一个好伙伴,有优秀促成优秀;

给孩子们一个诗意的环境,用优雅培养优雅;

给孩子们一种有效的激励,用成功推动成功。

    ——高二4班班主任  高大玉



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每个人都不是生而伟大,而是在其成长的过程中变得伟大。而人格的完善也从来不是在风平浪静中凭空构想出来的,而是在应对艰难险阻的过程中不断发展的。这就需要我们不断去学习,不断去超越自我,让自己的能力和品格经得住岁月的沉淀,才会在需要我们在的时候,我们能适时的挺身而出。作为一名老师,更需要终身学习的意识,只有不断学习的老师,才会有坚持学习的学生,能有幸陪伴一代一代的青少年成长,是一件非常幸运的事!

      ——高二5班班主任    石   敏



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经师易求,人师难得,愿为人师。潜心于教,孜孜于育,格物而致知,博识而慎思。铸奉献之魂,修平等之德,树创新之表。用智慧去启迪学生,用情感去感化学生,用人格去熏陶学生。为此,我宣言:将成为一个终身学习的倡导者、实践者和示范者。即使非常辛苦,我也将坚定不移地实现这些承诺。我承诺:相信孩子,给他们一个梦想;解放孩子,给他们一个舞台;发展孩子,成就他们的一生。
——高二9班班主任  叶  倩



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我相信每个孩子内心都有不一样的梦想的种子,会开花,会结果,班主任的工作是提醒每个孩子悉心照料这个种子,培养它茁壮长大,用同样期待的目光等待不一样的花开。当遇到挫折,告诉他们不要怕,因为所有梦想成长的过程都不是一帆风顺。你若盛开,蝴蝶自来。但梦想的花开需要我们的陪伴,鼓励,才能让这个世界更加五彩斑斓。
——高二10班班主任  倪莺



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师者,当一半诗心一半匠心。一个教师若没有诗心,便难以萌发美好的教育理想;若没有匠心,美好的教育理想不接地气,多半流于空想。惟其实现两者的完美融合,才能实现教育的尽善尽美。我有责任成长为这样一位班主任:以对待艺术品的心对待每一个孩子,唤起学生对生活的热爱和柔情,唤起学生对美好的追慕和期待,并用慢速快门来曝光他们成长过程中的美。
——高二11班 班主任   王   颖


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此刻,我想喊出自己的责任宣言:用心对待每一位学生,关注他们的全面发展,引导他们变得理性、感恩、善良。坚持以“和”带班,让学生在“开心”中学,启发他们学习的主导性,带动他们学习的内驱力。坚持以“诚”带班,让学生学会真诚,以诚待人,以信服人,希望能让他们都遇到最好的自己。
 ——高二12班班主任  顾秋娜


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我宣言:“干一行就要爱一行”,既然选择了自己的工作,就要真心的热爱自己的岗位,全身心的投入到本职工作中去,才能在平凡的岗位上创造出不平凡的工作成绩。“干一行还要专一行”。要不断学习,提升专业素养,不断适应岗位的需要,这样才能成为胜任本职工作的行家里手。尽管微小,我们可以有一份热,发一分光,要把爱岗敬业的精神写在奋斗的旗帜上!

 ——高二13班班主任  王   姣




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在我看来,班主任,不是简单粗暴的规则制定管理者,而是用人格魅力对学生产生积极影响的领路人;不是流水线上的零件组装者,而是每个不同梦想的保护者;不是不苟言笑、高高在上的“教官”,而是教学生所需、解学生所惑、享学生所乐的师者。我感激:因为我被我的学生厚爱着;我自豪:因为我在引领着成长中的一代。我宣言:尽自己最大的力去引领学生,点燃学生内心的火焰,让他们可以在自由的天地里奔跑。

——高二14班班主任  钱震宇

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培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。”让学生在快乐中学到知识,在参与中掌握知识,在合作中强化知识,是教师的使命。
陶行知曾教导我们:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。真诚平等对待学生,努力工作,开心生活。
——高三1班班主任    冯   靓

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这个春天,对于每一位老师和同学,格外不平凡。新冠疫情暂时阻断了师生回校的脚步,却促成了另一段“云上”的相遇。师生们在线上停课不停教,停课不停学,隔着“一网”,师生依旧“情深”,一线牵着你我他。教师要不忘初心、牢记教书育人的使命。我宣言:在促进学生个性成长、唤醒学生内在潜力的同时,善于发现自我、创造自我、提升自我,成为一个有专注力的研究者和一个有思想的行动者,跟学生一起走向生命中的美好。
——高三3班班主任   奚小玲

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我深感:青少年是我们国家的未来,是中华民族的希望。少年强则国强,少年进步则国进步。作为一名高三班主任,在学生成长的关键时期,深知自己肩上的责任与重担。我宣言:在教给学生理论知识的同时,更重要的是帮他们树立正确的价值观,能够将个人命运与国家的发展相结合,为我们国家的可持续发展添砖加瓦。
——高三7班班主任   张雅芸

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2020一场新冠病毒引发的疫情将改变了我们的生活,今天我们为自己而战,也许将来某一天,我们的孩子、学生也会为了人类共同的命运而战。我们要让孩子心存敬畏;敬畏自然,也就是敬畏生命;我们让孩子学会负责,学会与自己相处、与社会相处、与世界相处。我宣言:让我们和学生一起,学会敏锐地洞察,深刻地反思,从容地应对,智慧地学习,努力地付出,慷慨地给予。
——高三8班班主任  薛志娟

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岁末年初,一场突如其来的疫情牵动着每个人。无所适从的惊恐、不计生死的冲锋、倾其所有的驰援、震撼世人的协同,让我们明白:每个人都有责任做好自己。面对疫情,“停课不停学”,从在线集体备课到在线直播,我们马不停蹄,从未有过一丝懈怠,因为我们清楚自己身上所肩负的责任和使命。我相信:我们都是麦田里的守望者,坚守自己的那份职责和希望。我做到:深耕于此,不懈不怠!
——高三9班班主任  谭  进

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宁静淡雅的晨光下,教学楼早已是书声朗朗,走廊上的偶尔碰面会心一笑,是在给彼此鼓励,也在预示着这一天最美的开始。午饭、小题后的孩子们已进入了梦乡,每一位班主任还是默默的站在走廊陪伴着他们,直到他们沉沉沉入睡;夕阳西下,班主任们站在走廊倾听着每一个花开的声音。此刻,这样的画面时常浮现,而我想说:这就是最好的教育,也是最好的陪伴!我相信:不是我在最好的年岁里遇见了他们,而是因为有了他们才有了我的这些幸福的时光。

     ——高三10班班主任  李莹莹

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雅斯贝尔斯在他的著作《什么是教育》一书中说,Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul。作为一名教师,我立志忠于人民的教育事业,恪守教师职业道德。育人为本,关爱学生;尊重个性,激发创造;传承文明,开启智慧;为人师表,弘扬正气;严谨自律,甘于奉献;终身学习,开拓创新。无论顺境还是逆境,全身心投入我的工作。努力钻研,上好每一节课。用爱心、耐心、细心去呵护每个孩子的心灵。

      ——高三13班班主任   李  静



她们是学生的老师,也是学生的朋友;
在她们身上,
有一种女性的温柔和师者的情怀,
她们不仅关心学生飞得高不高,
更在意学生飞的累不累……
于是,在操场、在走廊,
总能看到她们和学生畅谈的背影。
每一个早晨,
每一个中午,
每一个黄昏。
日复一日,年复一年。
在她们看来,
这就是人生最美的时光。


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