“活动从高二就开始策划了”
11日下午3时半,市一中艺术楼内座无虚席,台下有家长代表、有已经在著名高校就读的一批学子,还有即将升入高二的同学们。台上,该校6位应届毕业生,将追求与感恩凝固在音乐声中,表达着内心的执着,一如许微旸柔美的长笛独奏《我心依旧》。
6位学子中最终4人走上了音乐专业道路,袁少白考入上海音乐学院,金艺进入同济大学,许微旸进入吉林大学,魏祎晨考入的是上海师范大学,专业均为音乐类。另外曹颖则获得了艺术加分39分,考入中国人民大学。而张晨希不必享受加分20分,就已被北京外国语大学录取。
金艺,亮起银铃般的嗓子,高歌一曲《军营里飞来一只百灵》,歌声清扬而透彻,当年她就是凭借这首歌考取一中的。袁少白钢琴独奏拉赫玛尼诺夫的一首《音画练习曲》与李斯特《弄臣》,以精湛技艺赢得了全场的赞叹与敬佩。
活动的主策划是金艺与袁少白。担任一中学生自管会文艺部部长的金艺告诉记者,“这个活动从高二时就开始策划了,当时我们相约,离开母校时举办一场音乐会,表达我们对母校的感恩,也让更多的家长和学弟学妹们感受到音乐对人心灵的启迪。”
举办这场音乐会,参与其中的不仅仅是这6个孩子。去年考入清华大学的王浩担任主持人,这位帅气的男生向记者介绍说:“一中的学生对母校的感情都很深,只要学弟、学妹需要我们尽力,很多人都会热情参与。”
跟王浩相似,去年考入江苏警官学校的王政同学与几名同伴一起创作了法制小品《一网打尽》,当小品中的女主角借用时尚的甄環体对下属发旨意、道感慨时,台下一片笑声。而周冉跳了一段年轻人最为喜爱的爵士舞《pucker up》,周书桦、何叶也以歌舞《crazy time show》博得掌声阵阵,这几名学生代表往届生登上舞台以示友情支持。“一中是我们共同的家,有空就常回家看看。”几位学长共同表示。
整场演出令前来观摩的几位家长频频点头:“从策划、舞台监督、幕后协调、宣传工作等等全是孩子们自己来,配合得不错,能力也得到了展示与提升。”
身为许微旸、魏祎晨的启蒙老师,潘晓松应主持人之邀发表感想时颇为激动:“真想不到这几个孩子这么有出息,也想不到孩子们能在毕业时开这场音乐会。这个老师当得值!”
真心喜爱,就要勇于坚持
6个孩子用他们的精彩演出表达着一路走来对音乐的感受与建议,其中一个重点观点是:不要一到高中就放弃音乐特长,坚持,也许不易,但做到往往会有意外的收获。
如今的金艺是一只名副其实的“百灵鸟”。追溯这个特长,金艺的妈妈曾是一位幼儿园老师,没事总喜欢哼上几句。有一次,金妈妈和另一名老师一起唱《走进新时代》,当时还没上幼儿园的小金艺也跟着唱起来,而且一唱就是整整一首。“结果周围的人都开始听她唱,没有人听我唱了,真不可思议。”这段往事令金妈妈至今仍是一脸自豪。
仅有喜爱是远远不够的。童年住在工棚的小金艺,曾在用长长的木条锯成的键盘上模拟钢琴练习,每天放学对着木板一练就是两三个小时,良好的钢琴基础为她爱上歌唱做了最好的铺垫。
“13年学习二胡的经历教给我最多的是坚持二字。当初父母让我学习二胡没想那么远,只是想培养我的个人气质。幼儿园的时候,与我一同学琴的孩子有很多,到了高中所剩无几了。而我坚持到了最后,爸爸曾开摩托车从常州送我到无锡上课,风雨无阻。高三的时候,尽管学业繁忙,我每两个礼拜去一趟北京上二胡课。每次都是我一个人、一把琴,行走在首都的街头。不是孤独无助,而是充满了对未来人生的憧憬。”曹颖谈到。
如果我们用世俗的观点来判断,张晨希的萨克斯尽管参加省级比赛拿过特等奖,但他以一技之长换来的20分加分对高考来说没有真派上用处。可这个开朗、帅气的男孩却用了最为肯定的口吻:“正是对萨克斯的坚持学习,帮助我保持积极心态,成为我进步的动力。小时候日复一日面对枯燥的音阶指法练习,常常练得手指嘴唇酸痛,夏天为了不影响音质,不开电扇练习,挥汗如雨。这些都培养了自己的毅力与品质。高中学业紧张,可我从来没有连续两三个小时做那些高考题,学习间隔中吹上一段,心清气爽很多。”
张晨希的观点得到了曹颖的一致认同,“小高考、高考前,每天晚上我都要拉王建民《第三二胡狂想曲》,这首曲子是二胡大赛中的经典曲目,颇有难度。那个时候拉二胡,浑身的能量仿佛都被激发起来,比任何思想工作都来得管用。”
尽管升入高校选择的是非音乐专业的道路,但张晨希、曹颖似乎更强调着音乐带给人的灵动,萨克斯与二胡会与他们一生相伴。
“我最难忘的是考上吉林大学音乐表演系的经历。初试时我排在后面进场,听着前面选手的演奏,内心格外紧张,而我挑的曲子难度较大,曲子又长。在我演奏时专家一直没吭声,硬是让我把一首20多分钟的曲子从头吹到完,说实话心里很没底气,可又觉得不能放弃,便坚持着。一出考场门,就对着我爸大哭——肯定考不上了。好在我爸说了句——没考上就当来旅游呗。结果,我却意外地通过了初试,相比之下,复试时我已满是自信。”在许微旸的这段回忆之后,同伴做了补充——其实专家测试时并不完全看演奏时达到的水平,在音乐上今后的发展空间如何往往是极为重要的,而对音乐的积累与感悟,更是离不开真心投入。
勇于坚持中,金艺录取同济大学时专业第一,而袁少白在今年普通高校招生艺术专业全省统考中,考出了全省第十的成绩。曹颖,二胡9级,这是中央音乐学院二胡最高级别。
“走音乐专业道路,我们定会付出更多的坚持与努力!”这是许微旸发自内心的感叹。
选择自己向往的人生
6名孩子中,袁少白尽管是活动的主策划,却依然有着一丝腼腆与羞涩。
这个男孩曾是一中教改一班的学生,理科是他的强项。最终却因为对音乐的痴迷而投向音乐的怀抱。
袁少白的母亲是局小的音乐老师,章老师在采访中告诉记者:“他在高一教改班时,我发现他的书包里、卧室书桌上常有音乐专业书籍,当时我就觉得很奇怪,儿子已经几年不练钢琴了,为什么会对古典音乐产生如此大的兴趣?后来才知道他是被加拿大钢琴家格伦·古尔德所录制的巴赫唱片所彻底征服。”
袁少白回忆着那段人生转折:“我出生在一个音乐氛围相当浓郁的家庭,小时侯妈妈对我的练琴要求非常严格,渐渐学习任务加重,钢琴的学习也被搁置了下来,但我爱听唱片的习惯却从未淡化,尤其进入中学,对严肃音乐的兴趣与日俱增,最终决定休学一年,成为纯艺术生。”
对于这个决定,母亲投了赞成票,父亲最初则顾虑重重,坦率地说,一中教出的孩子,怎么说进个一本、选个热门的专业都不为过,选音乐,何必呢?
“有一天,我终于发现有一种绝对纯粹的快乐,不取决于他人,不受外在条件限制,当这种快乐压倒一切时,便顺其自然了。”袁少白的坚定,表现为一种从容,这种从容最终打动父母与老师,令人惊讶地完成了人生的转折。
前往上海师范大学求学的魏祎晨,谈起人生选择也感慨良多。“我从小学四年级开始学习萨克斯,读完初一把考级的任务全部完成了。上了高中后,父母虽鼓励我学下去,但他们只是希望我以后有个特长罢了。就这样到了升高三的暑假,在一次和班主任吴老师的聊天中,她得知了我的特长和对音乐的喜爱,找我聊过好几次,鼓励我直接考艺术类,我回家说了这事,被父母果断拒绝了。第二天,吴老师得知了这个情况,反而再次问我想不想专门学习艺术类,其实我内心一直很想这样做,但是父母的观念又束缚着我,是吴老师耐心的引导让我第一次鼓起勇气坚定了自己的信念。于是,吴老师转而做起我父母的思想工作。最终,父母奇迹般地答应了。我很感谢吴老师,是她帮助我走上了实现梦想的道路。”
“一次音乐课,学校音乐肖老师把我叫住,说是希望我参加难得的兰陵歌手大赛。后来我才知道肖老师和我一起参赛,鼓励我说:重在参与,感受一下大赛的过程是有益的。正值建党90周年,我和肖老师同时选中一首曲子《红旗颂》,肖老师得知后,告诉我这个曲子不太适合我这种小花腔的人演唱,悉心地帮我重新选择了一首更加适合我参赛的曲目。我与肖老师是师生关系,更是朋友。”金艺谈到。
“学校给了学生们大把展示平台,平日里‘一中之春’的节目档次都很高的。像我初一就加入了学校的民乐团,增长了见识,让我不仅具有独奏的能力,更有很多大学都需要的合奏经验。不仅是音乐,学子中有钻研相对论的‘小爱因斯坦’,有创作10余万字的‘小作家’,有江苏省少年‘科学小院士’……”曹颖也做了补充。
孩子们明亮的眼睛,仿佛诉说着他们在一中这块肥沃而宽容的土地上享受着属于自己的阳光雨露,当学校的包容、家长的理解成为孩子的心灵慰藉时,我们完全有理由相信孩子们会遵循个性而阳光地成长。
林以勤 赵科/文 张海韵/摄