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4月15日，我校召开全校教职工大会，总结开学以来我校各项工作取得的进展，尤其是学习实践科学发展观以来取得的成绩，反思教育教学工作中还存在的不足，提出积极改进措施。

完利梅副校长高度评价了全体教职工所付出的辛勤努力，认为我校教师对学习实践科学发展观理解到位，落实到位，对工作做到在行在岗在状态。我校已有63名学生通过了包括清华、北大、复旦、上海交大、上海财大、南大、浙大、西安交大、中科大等一批名校在内的保送生及自主招生考试，获得了录取、预录取或加分等优惠条件，仅清华、北大就已有4名。今年还有17位学生被美国休斯敦大学、华盛顿州立大学、日本早稻田大学等一批著名大学录取，展示了一中师生不一样的风采。

任欣伟校长认为，科学发展观的学习实践在教育领域应体现在两方面：一是遵循教育本身的规律，二是办人民满意的教育。一个懂得教育应该是什么样的人，一定是一个聪明的人；一个明白教育实际上是什么样的人，是一个有经验的人；而能把教育事业做出成就的人是一个有才能的人。学校的使命是教书育人，学校教育最终无法保证让每一个学生都成才，但一定要让每一个学生都能在原有的基础上有所进步。学生要成功，首先教师要成长，一名优秀的教师必须具备“表扬、批评、谈话、活动”四项基本功。遵循教育规律首先需要我们了解自己的学生，只有懂学生，了解他们的心理和需求，工作才能有针对性。要善于发现并毫不吝啬地表扬学生的长处，对待犯错误的同学要慎用巧用批评，要运用谈话谈心来解决问题，要通过组织各项活动凝聚人心凝聚班集体。

我校实施的增效减负战略，就是落实科学发展观的具体表现。而增效减负重在课堂，贵在落实。我们不能因为有了一点成绩而沾沾自喜，应该时刻关注社会、家长对我们的评价，学校要守法办学，教师要守法教学，言为万世师，行为万世表。要带头学习实践科学发展观，从教育理想的高度，遵循教育规律，不断纠正问题，真正办好让社会满意、家长放心、学生进步的学校。

科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。教育只有入耳入心，才能取得成功。世界上最难的是改变人，小孩子尚难改变，何况有思想的中学生。因此，作为教育工作者思想要有深度，认识要有高度，学识要有广度，心胸要有宽度。