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难上的课创新的课——记青年教师顾鑫浩的公开课（市八校联合教研报道三）

来源：本站原创录入者：语文组张硕发表于：2011-12-05 点击：

12月3日上午，我市八所重点高中的28位老师以“同题异构”的方式在北郊中学开设了一场高规格、高水准、大规模的教学教研活动。我校青年教师顾鑫浩的课题为《史记选读》之《夏本纪》。

《夏本纪》是一篇难上的课。作为选修课文，很少有老师拿来上课。按顾老师的话讲，要翻译有翻译，要注释有注释，要分析有分析，执教者要教什么呢？参与评课的老教师、名教师深表赞同：此选题的确是对执教者莫大的挑战。但顾老师独辟蹊径，一上课就激发起了学生的学习兴趣，也抓住了听课老师的眼球，先讲十个本文中的重点实词，不是大而化之泛泛而谈，而是将每个字的小篆“画”在黑板上，追本溯源，推导引申，让学生根据语境判断在本文中的意思。这确为本课亮点之一。

在长达近2小时的评课中，大家纷纷发言。高中语文教研员周於老师欣喜地说，顾老师的课让我们重新认识到了中国文字的巨大魅力，作为语文教师，应多向本节课一样，用好诸如《说文解字》、《说文解字注》等工具书，因为古汉语课不仅仅是字词的积累，更多的应是对中国传统文化的传承。