2017年11月30日，香港宝宝典资料大全开展“加强教学设计评价研究，促进高品质学习文化建设”为主题的教学观摩研讨活动。数学组青年教师陆建明和泰兴中学张玉青老师就《任意角的三角函数》这一节内容开展同题异构，高三姬成双老师开设《解析几何中的定点定值问题》微专题复习课，他们受到听课教师的一致好评。

陆建明老师从生活中学生感兴趣的摩天轮问题引入，通过三角知识引导学生分析其中周期现象。课堂上，陆老师充分放手让学生讨论，在讨论中引导学生建构三角函数概念。他通过几何画板软件动态演示，让学生体会角α给定，比值唯一确定，特别注重概念的发生发展，也体现了信息技术与数学的完美结合。课堂上，学生之间的充分讨论，师生之间的有效互动，都充分展现了课堂的魅力。

张玉青老师从初中锐角三角函数知识入手，通过五个问题把整节课串了起来。张老师和蔼亲切、板书工整、功底深厚，概念和例题的讲解结合非常紧密，她喜欢从学生易错的点入手进行变式训练，教学非常细致。

姬成双老师从学生熟悉的一个结论入手，一题多变，引导学生层层深入，讲解过程非常注重一题多解，紧紧引导学生去分析引起变化的原因，选择合适的参变量，帮助学生归纳总结定点定值问题的两种常见的基本方法，高三微专题复习扎实有效。

 数学组孔祥武老师组织大家进行了评课。孔老师说，《任意角三角函数》这一节概念课很不好上，开课老师勇于迎接挑战，给大家上了两节很好的概念教学示范课，两位老师的引入都很自然，对书中的“规定”都能够给出合理性解释，达到了规定强制性和合理性的统一，让学生能够自然的接受任意角三角函数定义。两位老师各有特色，陆老师注重了课堂探究讨论和信息技术的使用，张老师注重了变式训练和及时归纳提炼。通过同题异构活动，组内好多数学老师积极参与其中，相互学习，相互借鉴，展开了很热烈的讨论，并开始反思自己的专业成长和课堂教学。