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期末前的第二个星期，研究性学习也终于中期告捷。高二（1）于12.21日的班队课中完成了相应的成果展示，经验分享以及总结工作。总得来说，课题的类别也是极其丰富而各具匠心的，有贴近生活的校园一角，亦涉及了高大上的电学、化学相关专业知识和研究，研究阶段中的实验和问卷也体现出了大家缜密的思维和细致的耐心。从不同视角潜入生活的方方面面，并以组员间的协作互助为基础，一个更加有意思的生活剖面就得以被展示并显示出独到的价值，这也许就是研究性学习的核心所在。预祝同学们可以于期末考试中获得同样丰硕的成绩。
高二（1）——研究性学习中期评估展示
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期末前的第二个星期，研究性学习也终于中期告捷。高二（1）于12.21日的班队课中完成了相应的成果展示，经验分享以及总结工作。总得来说，课题的类别也是极其丰富而各具匠心的，有贴近生活的校园一角，亦涉及了高大上的电学、化学相关专业知识和研究，研究阶段中的实验和问卷也体现出了大家缜密的思维和细致的耐心。从不同视角潜入生活的方方面面，并以组员间的协作互助为基础，一个更加有意思的生活剖面就得以被展示并显示出独到的价值，这也许就是研究性学习的核心所在。预祝同学们可以于期末考试中获得同样丰硕的成绩。
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