12月16日中午，当你走过高一（10）门前的走廊，你一定能听见一阵阵爽朗的笑声穿过教室的窗户，飞过你的耳边。如果你满怀好奇心，悄悄推开教室的后门走进教室，你会看见同学们正进行着研究性学习成果展示，相信你会被教室中的气氛感染。

首先进行展示的是第一组，她们的研究课题是中美文化差异，研究从中美两国购物习惯差别引申到两国的教育理念、方法的差异。当然，最吸引同学们注意的还是中美两国学生宿舍的差异。

接下来一组的研究课题是“常州话”。他们的研究很细致，不仅进行了实地调查，对不同年龄段的常州市民进行了调查，派发了许多调查问卷，还专门剪辑了一段小视频。经过调查，他们得出了一个初步结论：66%的市民对于常州话比较熟悉，尽管结果仍令人对方言的前景担忧，但我们身边还有坚持常州方言式教学的王老师与顾老师，以及外地方言一流的夏老师，相信高一（10）班的同学在耳濡目染下，肯定也能掌握好方言的。

只可惜中午半小时的时间在快乐中是那么短暂，大家的成果不能全部展示，但班主任用照片记录下了我们每一组的成果。

高一10班   沈抱一  供稿     张雅芸   上传