春风习习，初夏微暖，却是硕果丰收时。

从2015年的那个酷暑开始，经历了严寒之冬，同学们挤出课余时间走访、调查、询问、分析，最终交出了一份满意的答卷。八个研究小组组长进行了研究性学习的结题汇报，呈现在我们面前的是一段段做工精良的微视频，一张张精彩绝伦的幻灯片，一篇篇细致入微的总结报告。

其中叶欣茹小组的《香港宝宝典资料大全的雨水排放状况及对策》，参加2016年常州市中小学研究性学习优秀成果评选，在210个项目中脱颖而出，获得了特等奖。她们从身边出发，调查学校的排水情况,既符合了生活中的需要，又给我们一中的即将迎来的学校改建提供了解决方案。

大家在分享研究成果的同时，不约而同地提到：经过这一次长达一年的研究性学习，深刻感受到了合作以及自主研究的乐趣以及重要性。这些也许是才是学习最大的收获吧。

高一（1） 高雨萱