今天我们班就研究性学习中期评估与汇报展开了一次主题班会。本次班会通过各组组长对该组开展的研究性学习活动进行汇报与展示来展示各组的奇思妙想与科学严谨的研究方法。同时也对自身进行总结和反思，为下一阶段的研究指明方向。11个小组每个小组都准备充分，成果丰富。

其中浦树小组研究了不同布料的耐脏程度，通过多次的对照试验对各种布料的耐脏程度排了一个顺序，从生活中常被人们忽略的小角度入手，给同学们带来了许多有用的生活小常识小技巧。电池在生活中随处可见，却很少有人关心他们的来源与回收及其对环境带来的影响。隋梦舒小组就电池的前世与今生展开了研究。在统计出的数据中，她们发现人们对于电池使用的知识不够了解，许多人没有这方面的意识。关于旧电池处理的问题，大部分人都听说过，但能做到的人却很少。这给同学们带来了警示，中国如今环境污染严重，我们每个中国人都应该主动采取行动保护环境，而不是被动接受。如今学习任务艰巨，虞泽凡一组就学习时间和学习效率为主题展开了研究。通过对问卷的研究与分析，他们给我们提供了许多有用的学习方法和合理利用时间的方法，如珍惜时间，善于利用零碎时间，根据自身实际安排时间表，同时注意劳逸结合。同学们都获益匪浅。王意一组留心生活，对草稿纸的利用产生了兴趣，她们通过研究提倡同学们节约使用草稿纸，不要随意浪费。周烨君一组发现许多高中校园内的图书馆很少有人光顾，借书的同学也越来越少，阅览室也形同虚设，图书馆使用率下降。就高中校内图书馆动作机制高中生对于图书馆的看法及去的频率，图书馆使用存在的问题，展开了研究。很有现实针对性，体现了学生对校园图书馆的关心。

在这一次班会中，同学们不仅开拓了视野，了解到了许多常识以及在课堂上学不到的东西，同时更加加深了彼此间的了解。在借鉴了其他小组独具特色的研究方式之后，对未来的研究性学习有了新的规划，相信在下一次的终期评估展示上会看到各个小组都将会有更好的表现。

                                              撰稿：高二（12）班

                                                   谢晟涵  杜帆程