今天的班队活动是各个?组的研究性学习的成果展?。根据暑假的研究性学习，各个?组的同学都针对??研究的主题进?了认真的调查，各?组调查的主题也各不相同，如??的改进、养宠物带来的问题、姓?的由来、创客时代等等。针对这些课题，各个?组?都通过调查问卷的形式来收集资料，了解?致的情况，并根据数据统计、整理分析出存在的问题，且提出切实可?的建议，最后通过ppt的形式展现给?家。其中，令我印象最深刻的便是研究姓?由来的?组，他们主要研究的是“恽”这?姓?。他们根据历史的相关记载，并联系际实际活动的发展，对这姓的由来有了较为深?和全?的了解，并不是简单的从?上查找，体现了?组成员有??的思考和研究，更值得我们学习的是他们认真的态度和不满?现成答案、求知的欲望。通过研究性学习，充分锻炼了我们发现问题解决问题的能?，以及?组成员互相分?、相互配合的能?。通过对某?事物或现象的深?研究才让我们更充分的理解他们，让我们收获知识、收获快乐。

（班主任  房文妲 供稿）