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在探寻中提升自我——高一(1)举行研究性学习班会课

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伴随着不时的鼓掌声,大屏幕上不断浮现出精彩的画面,有同学们聚在一起拍集体照时笑吟吟的脸庞,有热心的路人参与调查时的妙语连珠,有幽默风趣的微视频倾情放送……在主讲人声情并茂的演讲声中,我们班的研究性学习展示活动就这样持续着。

精彩总是出乎我们意料的,有些课题从离我们最近的地方——校园取材,看起来不经意,但是接地气,实实在在,而且数据分析得也很有道理。再配上同学亦庄亦谐的主持语,落落大方的台风,真是很有趣。当然了,我们也不缺高大上的课题——汉服文化。或华丽或清秀的汉服令我们赞叹不已,制作精美的小视频也向我们科普了一把它们的制作过程,尤其是最后同学们自己身着汉服秀出的照片,令人难忘。

也有同学从生活入手,关爱自闭症儿童,分析斑马线安排的合理性,对比不同肥皂的去污效果和原理,寻找游戏和心理感受的关系……他们或许是通过实验得出结论,或许是自己去实地考察一番,或许是广泛收集资料再加以总结……总而言之,都有了不错的结果,也让我们在欣赏的同时体会到了更多平日里尚未发觉的美好、关爱、科学或是隐患。其实研究就是这么简单,不要求有多好多深邃的成果,只要用心去做了,去观察生活思考生活了,那么就一定会有所感发,也就会有所收获。人不能脱离社会而独立存在,这个世界与我们的命运是息息相关的,存在着千丝万缕的联系。希望同学们能够多用探索的眼光去看待这个世界,以寻获更多未名的美好!

(丁茹晨)

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