信息学竞赛

樊书岩：

数年的OI学习，令我收获颇丰。面对新的算法与难题时，仔细思考，从不惧怕挑战；在考场上，从容不迫，「把训练当比赛，把比赛当训练」，无需慌张；长时间想不出来题目，不能焦躁，迅速调整策略；面对选择背后难以预测的得失，从来不悔选择。「不惧、不慌、不躁、不悔」，这八字箴言，伴随着我一路前行，逐渐铭刻于我的心性中。纵使这次NOIP仍有遗憾、并没有发挥完全，但是这段旅程中的欢笑、泪水、收获、彷徨，我将会以其为鉴，永记于心。

陆知渔：

能获得信息学竞赛一等奖，对我来说既幸运也是努力的结果。我开始学习信息竞赛比大多数人都晚了一年，因此起初较为吃力，也曾在一中的机房里常常倒数。但我最终还是坚持了下来，并在以后的学习中找到了自己的节奏、逐渐产生兴趣，这为我的进步打下了很好的基础。在得知自己获奖的那一刻，顿时觉得先前的所有付出都是值得的，当然也离不开一中的良好氛围和老师的教导鼓励，与同伴的互相竞争给了我很大的提升。一等奖不是终点，我还会继续努力、继续深入学习。

潘亦新：

获奖感言：心之所向，素履以往。记得小时候，爸爸妈妈曾经给我报过很多兴趣班，但大多都半途而废了，只有OI一直坚持到了现在。在OI 7年的旅途之中，我依然清晰地记得，一次次解决难题的兴奋，一场场失常或超常发挥的赛事，一段段与其他同学共同努力的美好回忆。同时，我也领略了算法与数据结构的独特魅力，了解了以此衍生出的OI文化，获得了挑战高峰的勇气，看见了更广阔的世界。尽管最后没有取得最满意的成绩，但我依然不后悔自己的选择。

我对机房的记忆，始于屏幕上的滚动的一行行代码，刻骨于这四年来每一个春夏秋冬，终于这个秋天拿到国家一等奖的那一刻那盛放成绚烂的烟花。

十年机房寒窗，带给我的，不仅是编程能力的提高，逻辑推理的飞跃，更是和伙伴们并肩作战收获的友谊，不解出最后一点答案绝不罢手的执著……

曾经付出的汗水，曾经对竞赛能否出成绩的惴惴不安，曾经在屏幕前和同学们的相视一笑，都使这四年变成令人无怨无悔的青春。

信竞人，信竞魂

数学竞赛

叶吉兆：

首先，我要感谢学校领导对我们的关心和对竞赛的重视。学校优质的教学设施为我们提供了良好的学习条件。学校的课程为我们的自主学习、发展兴趣提供了更广阔的空间。
其次，感谢竞赛老师对我们的关心和照顾。他帮我们梳理一个又一个知识点，他帮我们解答了一道又一道难题；当我们争得面红耳赤之时，他始终耐心地给我们讲解；他为了我们，放弃了更多的休息时间……如果没有老师的辛勤栽培，或许今天就不会有令人骄傲的成绩。

吴一帆：

很荣幸获得2021年全国高中数学联赛省级一等奖。回望两年多的竞赛学习生涯，真的经历了很多，收获了很多。一步一步迈进高中数学的大门，有过挫折的低谷，放弃的念头，最终经受住风雨，遇见了彩虹。无数次抱怨与不情愿，但最终留在脑中的，尽是每个周日的午后，竞赛教室里，与同学们和黄老师一同痴心于数字图形的一幕幕。托勒密定理，阿贝尔求和公式......每个定理公式的运算推演后，又都藏着无数的回忆。感谢能在高中匆匆三年的课内学习之外，有另外一段特殊的经历，教会我坚持，教会我咬定梦想，教会我克服困境。

郭刘焓：

高一下学期，我遇到了我数学学习上的恩师黄老师，他为我开启了一扇神奇的数学大门，以前数学平平的我从此狂热地爱上了数学，数学成绩也开始稳步上升。并且我还报了数学、物理竞赛。学习竞赛是一件非常辛苦的事情，如果没有浓厚的兴趣，是很难坚持下来的。平时该看的书要看，该刷的题要刷，而且课内学习还不能落下，绝对是一场智力与体力的马拉松。在学习竞赛的过程中，我也有过放弃的念头，但还是咬咬牙坚持了下来。高二时数竞得了省一，高三数竞并没有突破，当时的我很沮丧，后来想想，我学习竞赛的初心是什么？竞赛学习能给我们带来什么？我认为竞赛成绩固然重要，但搞竞赛的过程比结果更重要，这个过程培养了我们良好的学习习惯、思维方式、自我管理、乐观抗压及解决困难的能力。一道题从毫无头绪到抽丝剥茧，再到拨云见日，那种酣畅淋漓的感觉是无法比拟的。失之东隅，收之桑榆。之前所有的遗憾，都是高考成功的铺垫。今日披星戴月，明日成就梦想。加油！

李屹：

鲁迅先生说：“青年人应当有朝气，敢作为。”作为新时代的中学生，常州市一中给予我们广阔多元的平台，那里的每一位学生都有着无限的发展潜力和机会，并且我们坚信今日之奋斗，明日之收获，是永恒正比的公式。入校以来，从懵懵懂懂的新生到坚定梦想的高三学生，这一年里我在一次又一次的挑战面前，成长了许多，也收获了许多，在过去的一年里，我刚刚迈出了高中生活的中间阶段。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我将以获得竞赛一等奖的今日，作为新的起点，踏实前行、不断进取，谨记各位教师们的教诲和帮忙，志存高远、奋发向上。

倪潘齐：

数学竞赛作为一门竞赛，光靠老师的指导是不会有太大的成就的，最为重要的还是理解与探索，数竞中最为困难的就是数论和图论了，它们需要自己不断的去探索与总结，但如果仔细的分析历年来的题目和解法，进行总结就会有一定的收获与规律。首先应保持一种乐观的心态去面对竞赛，然后要有一颗热爱数学的心，这样就离成功不远了，竞赛并不是难如登天，只要脚踏实地就会有所收获，相信自己。最后感谢黄国林在数竞上对我的指导，愿每一位竞赛生都能在金秋时节获得丰收

蒋颉：

两年来的付出，虽不能说完全没有遗憾，也算是问心无愧了。

数竞不同于物竞，物竞所学的大多是高深难懂、且与高中学习关系不大的大学内容，而数竞中学到的许多知识对于解决高中的问题很有帮助。所以，数竞的学习使我受益颇多。

这两年里发生了太多事。落选后的伤心与落寞，集训时越考越差的焦虑，学习时同学间的热烈探讨，考试前同学间的互相鼓励，将永远激励我在高考的战场上继续努力。    

刘子萱：

竞赛的道路并未如想象般一帆风顺，纸片般飞扬的试卷、从未休息过的周六下午、一星灯火下与题目的鏖战——所有与数竞“相爱相杀”的情景仍在脑海里挥之不去。犹记得最后的冲刺阶段，运动会与国庆假期安排满了枯燥无味的集训课程，但同学与老师的相互鼓励、日夜奋战仍使我们激情澎湃、斗志昂扬。两年的竞赛之路，我收获的却远不止一张奖状。要坚信，哪怕一路上荆棘遍地、暗夜如磐，只要心怀“汗水熬成汤”的意志，你我必能闯出一条通天大道！

史雨昕：

竞赛是对高中知识的纵向挖深，这不仅对个人的学科素养提出了要求，也是个人学习毅力的一场考验。在高一时，为了挑战自己，我选择了数学、物理两门竞赛。在数学竞赛上，我尤感吃力：甚至对自己的智商产生了怀疑。但竞赛主教练黄老师的一席话——“人在年轻时就要多学一点。竞赛不是为了拿奖，而是为了提升自己。”，不可谓不振聋发聩，令我茅塞顿开。竞赛给我带来的，不仅是几个可以在同学面前炫耀的公式那么简单，而是面对困难不放弃的坚持，强大的时间管理能力和极高的效率，这才是学竞赛的初衷，也将会成我我一生的财富。

高赟：

在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。学习数学的过程，就是探求真理、探索宇宙的过程，中国科学院数学与系统科学研究院黄逸文形容：“在某种程度上来说，数学锻炼的是一种高屋建瓴的思辨行为，基于理性的严谨和一丝不苟来剖析真实世界隐匿的秘密。”数学竞赛就是对这一密秘的初步窥探。参加数学竞赛，大大激发了我对于学习数学的兴趣，培养了创造性思维，提高了学习效率，拓宽了视野眼界，使我对世界的认知具备大局观。

李梦喆：

我很荣幸获得江苏省数学联赛一等奖。高中三年，我在数学竞赛的学习中收益良多，深入了解了许多数学的奥秘，与同参加竞赛的伙伴们相互关心、鼓励，共同进步。我更要感谢数学教练，没有黄老师耐心细致的指导和关怀，我们的数学成绩不会得到如此显著的提升，也更不会在联赛中取得较好的成绩。本次的获奖是对我三年竞赛学习的一种肯定，更是对我未来学习的激励，希望我能再接再厉，在高考中给自己的高中生涯一份圆满答卷。

吴逸樊：

数学：持之以恒，终见光明
两年的数竞生涯，最大的收获不只是省一，更在于学会了坚持。高一初入数竞，便隐约感到吃力，不必说平几的水平每况愈下，不等式从未有过感觉，更不必说图论、数论组合，这些玄之又玄的内容，单是一试的数列解几就让我焦头烂额了，我曾多次想要放弃，但咬咬牙坚持到了终点，带着一种永不放弃的心态，我的平几水平渐渐提升，代数上也略微找到了点感觉，而一试的分数也越来越高。最终在联赛中获得了172分的成绩，虽离国一还有点距离，但这个分数是我的坚持换来的成果。希望学弟学妹们不论是在竞赛还是高考中都能够不轻言放弃，坚持下去，终将会见到光明。

夏庶航：

数学竞赛，是一场智力的较量。

这一路上要感谢很多人，老师的悉心教导，家长的鼓励支持，同学的相互陪伴，一起共创辉煌。

学数竞，坚定的信念必不可少。我是众多强者中一个普通班的孩子，通过数学竞赛，我能证明自己不比这些学生差。

学数竞，陪伴了我多年。从华杯赛到时代杯再到如今，都取得了超乎预料的优异成绩，坚守本心是获得成功的关键。

“玉经磨琢多成器，剑拔沉埋便倚天”。困难乃兵家常事，许多人一遇到困难，就退出了竞赛。不用怕，胜利终将属于你我。

“愿做邢天，舞千戚于常羊山。”数竞之梦想，依然在我心，一直陪伴我成长。

游畅：

成功的喜悦有些猝不及防，不知不觉之中就已跨过了曾经难以想象鸿沟。竞赛的成绩来之不易，需要长期的坚持与付出。面对许多困难的问题，即使不会也不能放弃，只有咬牙坚持才可能有所收获。面对不确定的前途也要保持乐观的心态，坚持以认真的态度对待，才有可能收获成功。

陈逸涛：

如果把高考比喻成坡度缓但很长的盘山公路，那竞赛就是坡度陡但很近的青石台阶路，两者都可以到达山顶，但显然第一种更加简单。不过我相信很多竞赛生做出的选择都是只为了欣赏沿途风景，能不能登顶已经不重要了！再说青春本就是用来拼搏的！我相信很多竞赛生都认为学竞赛最累的地方是找到文化课和竞赛的平衡点，而竞赛本身是让人快乐的！太过于冒险，不要让竞赛成为盲目的理由,一定要避免假努力,切记“现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓”。

王蕴炜：

学习竞赛，注定是一条并不平坦的道路，我也想过放弃，也为做不出的难题痛苦过，但我咬牙坚持了下来。或许，我的水平并不是拔尖的，但我觉得竞赛是一种知识的扩充，一种思维的锻炼，一种方法的积累，对于我们的课内学习也是大有裨益的。虽然竞赛让我的学习生活变得忙碌，但我觉得这是值得的。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”，愿学弟学妹们能再创辉煌。

毛宸炀：

这半年的付出最终得到了令我意外的惊喜。
考试前的紧张不安，考试时的沉着冷静，尽力拿分，考试后认为自己获奖希望不大，最终获得了省一，给了我莫大的鼓舞。
数学竞赛课堂是一个充满想象力的地方，短短的高中生活无法让我们全部理解透彻它繁多的方法与知识点，只能在数学的海洋中遨游一番，但是思维的锻炼是一剂良药，让我们有更多的信心面对难题，沉心静气，展现风采。

钱晟：

数学竞赛告一段落，尽管留有遗憾，但这样的一份经历，一次成长，让我感激万分。
我感激于黄老师对我们的悉心栽培。两个春秋，寒来暑往，黄老师坚守那三尺讲台，每一块知识点都为我们尽力扫清，当我们出现问题便为我们答疑解惑。请教授为我们上课提高重点内容，带我们出市听讲考试关心备至。
  我感激于同学间互相学习，共同进步。一同探讨难题的学习氛围让人如海绵置身于海洋，汲取着源源不断的知识。我感激于自己的努力，定下心整理归纳理解。
  竞赛已止，而学习不止，未来我必将把竞赛中的点点滴滴挥洒在平日的学习过程中，努力，奋进，超越。

郑昕屿：

刚刚过去的全国高中数学联赛给我最大的感悟，便是竞赛选手的学习应当“自主钻研”。竞赛的成绩，可以说是三分靠死背，七分靠理解。光是在课堂上认真听课，记录学习各种定理、结构、方法是不够的，光是把这些知识死记硬背下来也是不够的，还要自己在课后的大量练习、思考，把这些知识摸透，才能真正掌握这些知识，才能够应对不断变化的题目。

赵煜:

所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在一个暑假的艰辛努力下，我在数学竞赛上才能突飞猛进，并最终斩获江苏省一等奖。机会不会留给没有准备的人，正是因为我从早到晚的练习，才能抓住这次机遇。在今后的学习生涯中，我也需要更加刻苦的努力，希望在将来收获更好的自己。

赵建豪:

我十分荣幸能够获得竞赛省一的好成绩，而这一切都离不开学校的辛勤栽培，同时也离不开竞赛教练的悉心指导，他们将我引上了竞赛的道路，指导我如何去更好的学习。而竞赛本身就是一个苦中作乐的过程，坚持下来了，不仅学习了竞赛的知识，同时还磨练了个人的意志，对于高考课内也有一定的促进作用。

物理竞赛

胥凯欣：

奖项只是一个努力和幸运积淀的必然结果，比起这个，我更加感谢与在竞赛冲刺的时候，我收获了很多。它给我一个机会让我亲临更大的舞台，更高的落脚点，更辽阔的视野。那是一个可以让你一览众山，方知自身渺小的地方。知道了天外有天，才有突破天际的决心，可以在这一段旅程中，完全为自己拼搏。
在此特别感谢主教练利老师。利老师是陪伴我们这批竞赛学生最久也是最用心的一位老师，他是一位引路人，将我们引向学识殿堂，最后目送我们进入考场，同时担任着带队老师的职责，他用他的“规矩”在最后阶段匡正我们学习的态度。

李汤睿：

物理：不同于其他几门，物理竞赛有一个颇有深意的细节：初赛考场没有设置座位表。每个选手自由的选择自己阅卷的方位和视角、解题的策略和技巧。实际上这也可以管窥到物理的本质：物理学人面对浩大的自在世界，通过自己的感知与理性，自由地建立模型、理论，留下一段段为后人津津乐道的物理学史——而绝非僵化教条的公式和定理。物理是一门语言，除了精确的刻画出显示的结构，更不可忽略每个物理学人以热爱为名的赤诚之心。

史雨昕：

物理竞赛的魅力在于简洁的原理，丰富的情境和灵活的思维。物理竞赛教会我的，主要是自我探究与思索的重要作用。犹记得本届物竞大神们会为了一道物理题，制作现实的模型，以深刻明白原理，为了一种思维的养成，不断地刷题探讨。而竞赛教练也注重培养我们的思维，让我们受益匪浅。思维的养成必然是困难的，是一项需要恒心和毅力的事业，我也曾迷茫想放弃，但为了对得起自己的努力，仍然坚持了下来。蓦然回首时，这段经历终究会变成记忆中最闪耀的星。

王昕格：

这两年加上一个月的断断续续的付出，最终得到了令我感到惊异的回馈。
当初，我是一个坐在大教室中部靠墙的学生，渐渐在减少的人流中坐到了第一排。物理竞赛课堂是一个充满想象力的梦，我们在短短的高中生活中无法全部理解透彻它繁多的方法，但是思维的锻炼是一剂良药，让我们有更多的信心面对难题，沉心静气，展现风采。
考试前与同窗的相互鼓励，考试时的沉着冷静，考试后虽认为自己不会获得奖项却最终夺得省一的名次的场景，将永远激励着我前行，勇攀高峰。

吴逸樊：

物理：讲求策略，用爱发电
我是中途才加入物理竞赛的，出人意料地在高二时就过了初赛，甚至触摸到了省一的线，这给了我极大的信心，并激起了我对物竞的热爱。因此，我在主修数化竞赛的同时，也带着进行物竞的学习。因为时间有限，策略就变得尤其重要。竞赛的知识不仅有广度，更有深度，用有限的时间去精通所有竞赛内容，自然是不现实的。因此，在把基础打牢以后，我从最感兴趣的热学和原子物理开始入手，然后是天体、力学、相对论，尽力弄懂手中的每一道题，不能说做到精通，但至少对于考试有一定的把握。正是凭着对物竞的热爱，加上适合自己的策略，让我取得了想要的成绩。希望热爱物理的学弟学妹们能够选择适合自己的策略，在物理竞赛中有所收获。

史雨凡：

随着38界物竞复赛的结束，我的物竞生涯也圆满结束。回顾三年的物竞学习，竞赛之路是十分艰辛的，作为一名学习竞赛的学生，除了校内课程的学习，还必须利用课外时间去做大量练习竞赛。但竞赛也是十分快乐的。在物竞的征途中我感受最深的就是学无止境。在竞赛上可以了解许多自己未知晓的理论，开拓自身的眼界。竞赛中也培养了面对困难的勇气和毅力，利老师经常说竞赛得不得奖没关系，只要坚持下来，这种精神在以后的学习过程中也可以让我们受益匪浅。竞赛也是一个很好的平台，让我认识了一群非常优秀的同学，风雨同舟，共同进步。最后感谢为我们夜以继日，不辞辛劳的老师，没有你们辛勤付出，就没有我现在的成绩

刘畅：

很高兴能够坚持到最后，获得省级一等奖，这既是对自己的前阶段努力学习的肯定，也为我后续理科的学习打下了一定的基础。对于物理的学习不但要有兴趣还得有克服困难的勇气，当你发现很多知识离自己现有知识储备还有很大距离的时候，你可能要自己拓展很多，听很多次的课才能真正弄明白，但功夫不负有心人，相信努力必有回报。

化学竞赛

查志恒：

很荣幸获得这个奖项，成果来之不易，需要长久的努力。竞赛就是这样一个东西，诚然它会占用我们大量的时间，但它也会给予努力的人们一份独特的嘉奖。向往之，则行之。竞赛之路道阻且长，你我仍需努力。

陈雨衡：

很高兴在这次化学竞赛获奖。在竞赛课程，集训和课后阅读中，我投入了大量时间和精力才获得这一阶段性的成绩。通过对化学知识的不断深入学习，我了解到化学是实验和理论统一的学科，化学的学习自然是从记忆到理解、从现象到本质的过程。几位竞赛的老师对我的影响很深，他们给我亦师亦友的帮助，总是耐心地解答我那些奇怪的问题，我很感谢他们。在新的一年中我会继续用心学习，不断探索，争取取得更好的成绩。

丁禹鉴：

回望过去一年半，为了竞赛我付出了不少。当初刚进竞赛班时，面对林立的高手我止步不前。经过一年的摸爬滚打，我的脸皮越来越厚了，不会为了面子而退却，我会努力抓住每一次机会，而不在乎别人的想法。因此，我争取到许多机会，为了好好利用它们，我在节假日付出了双倍的努力，当朋友们沉浸在欢乐之中时，我已经和桌椅融为一体了。虽然经常想“以头抢地尔”，但是现在却一点也不后悔。陪伴我走过这条路的同学也给予了我极大的信心。来日方长，我会脚踏实地，如履薄冰。 

顾嘉琛：

自学习化学以来，我就对其抱有浓厚的兴趣，所以在高一时我毫不犹豫选择了化竞。从寒假的冬令营到国初前的集训，一本本厚重的化学书被我默默啃完。期间有迷惘和彷徨，有犹豫和挫折，幸好有教练的谆谆教导和同学的朝夕陪伴。回首过往，每一段集训的时光，每一个挑灯夜战的晚上，都将成为青春中美好的点点滴滴。虽然在国初取得了不错的成绩，同时也意识到自身的不足，我希望自己能在今后的学习中戒骄戒躁，争取更上一层楼。

金思齐：

竞赛结束，应该是遗憾大于喜悦。有机化学方面的知识比较欠缺，而且时间分配不够合理，导致有机化学部分的题目基本没有得分。考试结束，也认真总结了一下，对自己比较薄弱的部分有了比较清醒的认识，对以后学习的侧重点也有了更加清晰的方向。

一年多的化竞学习，收获了很多，也特别感谢各位老师的谆谆教导，是你们的无私奉献，才使我们从懵懂逐步走向睿智！也相信，通过接下来的努力，在2022年的化竞中，会有更大的收获！

沈佳诺：

省一这个奖项，只是竞赛道路上的一小步，但于我而言，却是历经坎坷后的收获。从高一至今，从懵懂无知到“小有成果”，能走到这一步，离不开集训老师的辛劳和我自己的坚持。在这期间我也曾想要放弃，但都在老师们的鼓励下，在同学们的陪伴下撑了过来。 正如裴坚老师所说：“即使是一条无人喝彩的道路，也不能寂寞地往前走”。省一不是终点，明年我和我的伙伴们将冲击更高的巅峰。再出发，只为热爱！

屠鲁景：

很荣幸获得了本届化学奥林匹克的省一。“北虏坏亭障，闻屯千里师。”省一荣誉的背后离不开各位老师对我的悉心指导，离不开父母对我的支持与鼓励。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”幸运只是上天对辛勤付出的人的馈赠，努力才是成功的唯一途径。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”省一不是终点，而是另一个开始，不迷失在现在的成就中，向着更辉煌的殿堂进军。

张金斌：

这次有幸获得化学竞赛国三省一，首先要感谢各位老师的倾情投入，没有你们在化竞知识上的教导，今天的成果便无从谈起。其次我要感谢所有参加化学竞赛的高二同学，是你们创造了一个积极奋进的学习氛围，让我得以享受一个高效的、收益良多的课堂。

在夺取省一的道路上，我学会了如何掌握难度较大的新知识，如何在与老师的交流、同学的切磋中砥砺前行。相信每一个参加化竞的同学，都能在这场旅途中收获一个全新的自己。

生物竞赛

季萱哲：

生物竞赛的学习让我受益匪浅，那些专业性极强的知识大大拓宽了我在生物学科方面的视野，提升了本人的生物素养。参加了两年的生物竞赛，结果虽未能达到理想，但我对生物学科的兴趣更加浓烈，付出的努力不会白费，学习到的知识终是属于自己。在此还要特别感谢精心指导我们竞赛学习的老师们，他们敬业而热情，不断感染和鼓舞着我们的斗志，给了我们莫大的鼓励和动力。

马昕铭：

首先，我要感谢学校提供的优质资源，包括可以任意借阅的竞赛书目和独立的竞赛授课教室，这让我们赢在了起跑线上。其次，我要感谢给予我充分关心的竞赛教练，如果说资源是地基，努力是砖石，那么他们就是砖石间的粘合剂和支撑加固结构。最后，我要感谢我自己的努力，丰富了见识，取得了成绩，也收获了一段难得的经历。未来，我将以竞赛的精神，投入到今后的学习中人生中。

钱栋：

一年的竞赛学习让我受益匪浅。生物竞赛扩展了我的知识面，让我学到了更多更深层的生物奥秘。

同时我还在上数学竞赛。竞赛给我带来的不仅是知识，更是高效合理安排时间的能力。用一句话概括我的2021竞赛经历，就是：“生来无富贵，是天道酬勤”。

王禹清:

去年夏天的我一定没有想到，那辆驶往南京的大巴，不仅是将我安全载至考场，更护送我顺利走上了省级一等奖奖台。

捏着这一纸奖状，内心却颇为平静，原因有三。首先，是我热爱生物学。因为热爱，所以孜孜探索，不会因是否获奖而改变；其次，是老师的谆谆教诲、鼓励支持，为我指明了努力方向，给了我底气；最后，是我深知自己目前所知不过皮毛尔，与更优秀的同学们相比，仍有很大的进步空间，所以一时的荣誉不足以让我有骄傲的资本。

吴昊：

今天很高兴在此发表获奖感言。首先，我要感谢辛勤培育我们的老师，同时也要感谢亲爱的同学们，你们的支持与肯定，给予我莫大的鼓励。

在等待比赛结果的那一刻，我的心情是紧张的，害怕因自己未获奖，使老师的心血白费、不能给学校带来荣誉。比赛中，我们能够与其他院校的学生们同台竞技，让我们更清楚自己与他人的差距，督促我们弥补自己的不足，提高自己的能力。此次获奖也让我更加满怀热情的面对现在以及未来的一切机遇和挑战。

我的感言到此结束！谢谢大家！

薛煜轩：

在本次生物学奥赛中获奖，与各位竞赛教练勤奋的耕耘脱不开干系。生物学奥赛的考试范围极为广泛，从宏观层面上的生态学，到具体的动植物学，微生物学，再到微观层面上的细胞生物学和生物化学。感谢诸位老师的指导，让我具备了生物竞赛所需要的基本素养，为我打好了基础。此外我个人不懈的努力也占了不小的比重。在长时间的努力后，我成功的掌握了专业知识与答题技巧。最终在竞赛中取得了不错的成绩，这是诸位老师与我一同取得的成绩。同时我在竞赛过程中获取的知识与素养。必将对我将来的学习人生大有裨益。

严于律: 

在生物竞赛学习过程中，由于需背诵内容较多，需要较好的记忆力才能够掌握足够多的知识，而现在提倡思维，所以今年的生物竞赛需记忆内容有所减少。但是学习竞赛仍需努力，不仅依靠老师，更重要的是依靠自己。在竞赛学习中，由于知识量大等特点，自学显得尤为关键，老师仅仅起到引领和答疑的作用。在今年我主要依靠自学和回忆来达到学习与进步的目的。

蒋元彬:

生物竞赛相对而言，与课内知识联系更加紧密，许多知识都是课内知识的自然延伸生长，出来的知识点，所以学习生物竞赛时要注意把它和课内的知识点融会贯通起来，以谋求得到竞赛和课内学习双方面的促进，同时也要注意生物竞赛其背的内容比较多，平时也要多加记忆，才能更好的达到效果。因此即使生物竞赛没有从头到尾学习，也可以进行尝试。