各位老师、同学们：

上午好！

今天我们在这里举行双全奖学金颁奖典礼，为什么叫双全奖学金？双全是一个企业的名称，但奖学金不是双全这个企业出的，而是我们一位毕业时间不长的姓卞的校友出的，她不愿意公开自己的姓名，就以她就职的企业来命名这个奖学金，通过这个奖学金来回报母校和她就职的企业。她肯定不是我们学校毕业生中家庭经济条件最好的，也肯定不是目前薪酬最高的同学，但她坚持每年从自己的工资中拿出五万元来奖励学业或其他方面优秀的学弟学妹，其精神值得我们每个人学习，今天她虽然没有来到现场，但是我们仍然要以最热烈的掌声向她表示感谢！

她的行动让我想到了一句话，是孔子说的，“下学而上达”，一般解释为“下学人事，上达天命”，不太好理解，我觉得还是王阳明的解释比较好理解，就是知行合一，怎么讲，下学就是行，上达就是知。他打了个比方，比如你种树，挖坑，培土，浇水，施肥就是下学，枝繁叶茂，参天大树就是上达。他又说“学者只从‘下学’里用功，自然‘上达’去，不必别寻个‘上达’的工夫。”意思是说你只要辛勤耕耘，不要去问收获，收获自然是会有的。“上达”只在“下学”里，而“上达”的关键在于“下学”的循序渐进和久久为功。至于“上达”的高度，北宋张载则提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，数千年来成为无数仁人志士毕生追求的最高境界。因此，下学是形而下，上达是形而上。你说你是个孝顺的儿子或女儿，这是形而上，就是知，就是一种认识，而你不好好学习，整天打游戏让父母担心，在家里什么事也不做，这是下学，你说你是孝顺的孩子，谁能相信呢？你说你爱国，但你不爱家，不爱校，不爱常州，谁信呢？你垃圾乱扔，吃游食，作业不认真做，吃过饭餐盘不收，你说你是一中的好学生谁又相信呢？

我们说卞同学是一中的优秀毕业生应该没有疑问，因为她用她的行为已经证明，她把自己劳动所得的工资无偿地拿出来资助学弟学妹，就足以证明。

今天获奖的同学中有学业优秀的，比如杨帆、叶明康等同学一直名列年级前几名，有在其他方面比如竞赛、演讲、辩论、科创等方面取得突出成绩的同学，如刘子瑞、孙孟孜等同学，我希望获奖的同学能够放下，不要总是想着我曾经获得过什么奖，以平常心创造新的辉煌。

希望其他同学向受表彰的同学学习，在学业上要有追根究底的精神，问十遍还不懂要有问十一遍的勇气，不把问题带进考场。我记得小高考期间，高二1班的黄淑睿同学几乎每一个下课都要问问题，其实她的地理已经很不错了。

同学们，什么是课堂？课堂就是犯错误的地方，不在课堂上犯错，你就可能在考场犯错，要勇于挑战铅字和权威，铅字是人写的，要用自己的脑子去思考。

对于学业外的竞赛等，要敢于挑战自己的能力极限，我们讲竞赛等应该是学有余力的同学要追求的，因此你的基本学习任务不能拉下，在此基础上，要更多地投入。我这一年来上高一天文校本课程，带领同学学习南大天文学基础慕课，但校本课程时间是不够的，我要求同学们在双休日拿出一点时间把没有看完的看完，其实也就一点点时间，但最终也只有十多个同学完成，拿到了一中历史上第一批南大慕课的证书。但是还是有一半多的同学没有拿到，留下了遗憾。俞敏洪讲，每一个成功人士都行走在能力极限的边缘，我希望同学们在遇到困难的时候，在能力极限的边缘能够咬牙坚持一下，成功就在前方不远的地方。

总之，我们每一位同学都要从我做起，从今天做起，尼采说：“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”无奋斗，不青春， 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆!希望同学们用勤奋和智慧创造属于自己的辉煌，谢谢！